Boston / Candela / Dixon | Making Sense of Mathematics for Teaching to Inform Instructional Quality | Buch | 978-1-947604-09-4 | www2.sack.de

Buch, Englisch, 168 Seiten, Format (B × H): 211 mm x 277 mm, Gewicht: 499 g

Boston / Candela / Dixon

Making Sense of Mathematics for Teaching to Inform Instructional Quality

(Applying the Tqe Process in Teachers' Math Strategies)
Erscheinungsjahr 2019
ISBN: 978-1-947604-09-4
Verlag: Solution Tree

(Applying the Tqe Process in Teachers' Math Strategies)

Buch, Englisch, 168 Seiten, Format (B × H): 211 mm x 277 mm, Gewicht: 499 g

ISBN: 978-1-947604-09-4
Verlag: Solution Tree

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Autoren/Hrsg.

Boston, Melissa D
Candela, Amber G
Dixon, Juli K
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