Childhood, Mobile Technologies and Everyday Experiences

Changing Technologies = Changing Childhoods?
1. Auflage 2014
ISBN: 978-1-349-45094-7
Verlag: Palgrave Macmillan UK

Buch, Englisch, 243 Seiten, Format (B × H): 140 mm x 216 mm, Gewicht: 3212 g

Reihe: Studies in Childhood and Youth

This timely volume offers an in-depth theoretical analysis of children's experiences growing up with mobile internet technologies. Drawing on up-to-date research, it explores the relationship between childhood as a social and cultural construction and the plethora of mobile internet technologies which have become ubiquitous in everyday life.

Zielgruppe

Research

Autoren/Hrsg.

Bond, E.

Fachgebiete

• Sozialwissenschaften Pädagogik Lehrerausbildung, Unterricht & Didaktik E-Learning, Bildungstechnologie
• Sozialwissenschaften Soziologie | Soziale Arbeit Spezielle Soziologie Familiensoziologie
• Sozialwissenschaften Soziologie | Soziale Arbeit Soziologie Allgemein
• Interdisziplinäres Wissenschaften Wissenschaft und Gesellschaft | Kulturwissenschaften Kulturwissenschaften
• Sozialwissenschaften Soziologie | Soziale Arbeit Altersgruppen Kinder- und Jugendsoziologie
• Sozialwissenschaften Medien- und Kommunikationswissenschaften Kommunikationswissenschaften Digitale Medien, Internet, Telekommunikation

Inhaltsverzeichnis

1. Introduction 2. Understanding Childhood 3. Understanding Technology 4. Researching Childhood, Mobile Internet Technologies and Everyday Experiences 5. Relationships 6. Risk 7. Rhetoric and Realities 8. Some Concluding Thoughts

Über Autor(innen)

Emma Bond is Director of the Institute for Social, Educational Enterprise Development (iSEED) and Senior Lecturer at University Campus Suffolk, UK.