Boeger | Eignung für den Lehrerberuf | Buch | 978-3-658-10040-7 | sack.de

Buch, Deutsch, 332 Seiten, Format (B × H): 148 mm x 210 mm, Gewicht: 441 g

Boeger

Eignung für den Lehrerberuf

Auswahl und Förderung
1. Auflage 2016
ISBN: 978-3-658-10040-7
Verlag: Springer

Auswahl und Förderung

Buch, Deutsch, 332 Seiten, Format (B × H): 148 mm x 210 mm, Gewicht: 441 g

ISBN: 978-3-658-10040-7
Verlag: Springer

Aktuell wird in bildungswissenschaftlichen Diskursen der Fokus auf die Erforschung von Kompetenzen von Lehramtsstudierenden gelegt. Der Grund, bereits Lehramtsstudierende hinsichtlich der für den späteren Beruf erforderlichen Kompetenzen zu untersuchen, ist in den vielfach beobachteten Burn-out-Phänomenen und Frühpensionierungswellen bei Lehrerinnen und Lehrern zu sehen. Dabei interessiert die Beantwortung dieser beiden Aspekte: Welche Kompetenzen werden für die erfolgreiche Absolvierung des Studiums und für eine erfolgreiche schulische Lehrtätigkeit benötigt und welche Kompetenzen finden wir bei den Studierenden vor? Auf der Basis empirischer Ergebnisse werden im vorliegenden Band Kompetenzprofile von Lehramtsstudierenden vorgestellt sowie universitäre Programme zur Förderung relevanter Studien- und Berufskompetenzen erläutert. Darüber hinaus werden bewährte und aktuell entwickelte Inventare sowohl zur freiwilligen als auch zur selektiven Eignungsabklärung am Studienbeginn präsentiert.

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Zielgruppe

Professional/practitioner

Autoren/Hrsg.

Boeger, Annette

Fachgebiete

Weitere Infos & Material

Stand der Forschung.- Kompetenzprofile, Einstellungen und Studierverhalten von Lehramtsstudierenden.- Wie können geeignete Studierende rekrutiert werden? Inventare zur Eignungsabklärung am Studienanfang.- Aktuelle Kompetenztrainings und Förderprogramme.- Selektion am Studienanfang.

Dr. Annette Boeger ist Professorin am Fachbereich Bildungswissenschaften der Universität Duisburg-Essen.

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