The Classroom

Encounter and Engagement
2014. Auflage 2014
ISBN: 978-1-137-44922-1
Verlag: Palgrave MacMillan Us

Buch, Englisch, 191 Seiten, Format (B × H): 140 mm x 216 mm, Gewicht: 3551 g

What goes on in a classroom? can mean "Are teachers imparting knowledge that will raise test scores?" or it can mean much more. In this series of essays, Block addresses the nature of the classroom as a place for encounter and engagements: with curriculum materials and books, between teachers and students, and with the self.

Zielgruppe

Research

Autoren/Hrsg.

Block, A.

Fachgebiete

• Sozialwissenschaften Pädagogik Lehrerausbildung, Unterricht & Didaktik Lehrerausbildung
• Sozialwissenschaften Pädagogik Teildisziplinen der Pädagogik Vorschul- und Kindergartenpädagogik
• Sozialwissenschaften Pädagogik Schulen, Schulleitung Kindergarten & Vorschule
• Sozialwissenschaften Pädagogik Pädagogik Bildungswesen: Organisation und Verwaltung
• Sozialwissenschaften Pädagogik Pädagogik Bildungssystem Curricula: Planung und Entwicklung

Inhaltsverzeichnis

1. On the Beginning of Ends and the Ends of Beginnings 2. Why Read the Book? 3. On the Asking of Questions 4. Saint Joan in the Classroom 5. The Last Lesson 6. Cabins, Pequods, and Classrooms 7. After-Words (by William F. Pinar)

Über Autor(innen)

Author Alan A. Block: Alan A. Block is Professor of Education at the University of Wisconsin-Stout, USA. Afterword by William F. Pinar: William F. Pinar is Professor and Canada Research Chair at the University of British Columbia, Canada.