Linguistik und Sprachdidaktik im universitären DaF-Unterricht

1. Auflage 2012
ISBN: 978-3-8309-2681-8
Verlag: Waxmann Verlag GmbH

Buch, Deutsch, Band 2, 296 Seiten, Format (B × H): 151 mm x 210 mm, Gewicht: 431 g

Reihe: Interkulturelle Perspektiven in der Sprachwissenschaft und ihrer Didaktik

Die Linguistik hat im Zuge ihrer raschen Entwicklung in den vergangenen Jahren für den Sprachunterricht zunehmend an Bedeutung gewonnen. Immer stärker verbreitet sich das Bewusstsein, dass die linguistische Theorie, die Reflexion über Sprache, für die Praxis des DaF-Unterrichts, für die Vermittlung von Sprache, fruchtbar gemacht werden muss. Doch welches sprachwissenschaftliche Instrumentarium ist geeignet, um neue Zugangsmöglichkeiten zum Spracherwerb zu eröffnen? Die Antwort auf diese und ähnliche Fragen will der Band geben, der sich an interessierte DaF-Lehrende und -Lernende innerhalb und außerhalb des deutschsprachigen Raums wendet. Im ersten Teil des Bandes finden sich Überlegungen zu methodischen Fragen der DaF-Didaktik und ihrer sprachwissenschaftlich fundierten Vermittlung. Der zweite Teil enthält Beiträge, die zu den Themenbereichen Sprachvarianten, Sprechfertigkeit und Interkulturalität zu zählen sind.

Autoren/Hrsg.

Birk, Andrea M.

Buffagni, Claudia

Fachgebiete

• Geisteswissenschaften Sprachwissenschaft Deutsch als Fremdsprache (DaF)
• Sozialwissenschaften Pädagogik Lehrerausbildung, Unterricht & Didaktik Allgemeine Didaktik Hochschuldidaktik

Über Autor(innen)

Buffagni, Claudia
Claudia Buffagni ist ricercatore für Germanistische Linguistik an der Universität für Ausländer in Siena. 2002–2006 war sie Lehrbeauftragte für ÜberSetzung und Germanistische Linguistik an der Universität Modena und Reggio Emilia. 2002 Promotion in Germanistik an der Universität Pavia. Forschungsbereiche: Pressesprache, DaF-Didaktik, Textlinguistik aus kontrastiver Perspektive, ÜberSetzungswissenschaft.

Birk, Andrea M.
Andrea M. Birk arbeitet als collaboratore ed esperto linguistico an der Universität Bologna. Sie ist zudem als professore a contratto an der Universität Ferrara tätig. Arbeitsschwerpunkte: Interkulturelles Lehren und Lernen, Verbindung von Linguistik und Sprachdidaktik (Deutsch als Fremdsprache), Textlinguistik, Pragmatik, Pressesprache.