Bickman | Minding American Education | Buch | 978-0-8077-4352-2 | www2.sack.de

Buch, Englisch, 192 Seiten, Paperback, Format (B × H): 156 mm x 230 mm, Gewicht: 312 g

Bickman

Minding American Education

Reclaiming the Tradition of Active Learning
Erscheinungsjahr 2003
ISBN: 978-0-8077-4352-2
Verlag: Teachers College Press

Reclaiming the Tradition of Active Learning

Buch, Englisch, 192 Seiten, Paperback, Format (B × H): 156 mm x 230 mm, Gewicht: 312 g

ISBN: 978-0-8077-4352-2
Verlag: Teachers College Press


The tradition of active learning - a view of learning that is constructivist, progressive, and as deeply committed to student achievement as any standards-based scheme - has a long and distinguished pedigree in American educational thought and practice, but its value has been ignored in the rush to achieve high test scores. Martin Bickman urges us to reconsider the alternative vision of such seminal thinkers as Ralph Waldo Emerson, Bronson Alcott, Margaret Fuller, John Dewey, and George Dennison as he weaves an incisive synthesis of American literary innovation, philosophy, and school reform.

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