Künstliche Intelligenz im Englischunterricht

Potenziale und unterrichtspraktische Anwendung
1. Auflage 2025
ISBN: 978-3-7727-1800-7
Verlag: Kallmeyer'sche Verlags-

Buch, Deutsch, Englisch, 160 Seiten, Format (B × H): 154 mm x 227 mm, Gewicht: 288 g

Reihe: Der fremdsprachliche Unterricht. Englisch

So setzen Sie KI im Englischunterricht souverän ein

Kann Künstliche Intelligenz beim Lehren und Lernen unterstützen? Für viele Englischlehrkräfte ist die Antwort auf diese Frage eindeutig: Schließlich sind Übersetzungstools schon seit Jahren etabliert. Bislang unbekannte Möglichkeiten eröffnen neue KI-Sprachmodelle, die am Beispiel von ChatGPT Beachtung gefunden haben. Sie sind mit englischsprachigen Daten trainiert und auf Dialog ausgerichtet. Damit bieten sie Schüler:innen Kommunikationsgelegenheiten im Englischen.

Dieses Buch zeigt, wie Sie KI-Technologien im Englischunterricht lernförderlich einsetzen können. Neben einer praxisnahen Einführung in text-, bild- und audiogenerierende KI finden Sie eine Fülle unterrichtspraktischer Beispiele, mit denen Sie die mündliche und schriftliche Sprachkompetenz Ihrer Schüler:innen verbessern können. Inez De Florio-Hansen verdeutlicht, wie Sie mithilfe von KI in Ihrer Unterrichtsvorbereitung und bei Korrekturarbeiten Zeit sparen können. Dabei versäumt es die Autorin nicht, sich kritischen Fragen zum Thema KI zu stellen: Welche Anforderungen müssen Aufgaben zukünftig erfüllen, damit sie eine menschliche Lösung erfordern? Wie können Lehrkräfte herausfinden, ob und inwieweit sich Lernende auf den Output einer KI verlassen haben? Welchen Einfluss hat die technologische Entwicklung auf die Lehr- und Lernkultur des Englischunterrichts?

In dieser Veröffentlichung erhalten Sie:

• Konkrete Vorschläge für die Nutzung von KI im Englischunterricht
• Einführung in die Funktionsweise von Chatbots und weitere KI-Systeme
• Anleitungen für die Erstellung von Prompts
• Anregungen für zukunftsfähige Prüfungs- und Aufgabenarten
• Umfangreiches Downloadmaterial für die Nutzung im Unterricht

Das Buch richtet sich an Lehrkräfte, Lehramtsstudierende und Referendar:innen im Fach Englisch der Sekundarstufe I und II.

Autoren/Hrsg.

Beyer, Dirk

Florio-Hansen, Inez De

Über Autor(innen)

Florio-Hansen, Inez De
Inez De Florio-Hansen war mehrere Jahre als Lehrerin sowie Fachberaterin für Migration am Hessischen Kultusministerium tätig. Seit 1996 bildete sie als Professorin für Fremdsprachenforschung/Interkulturelle Kommunikation an der Universität Kassel Lehrkräfte aus. Ihr Forschungsinteresse gilt dem wissenschaftsorientierten Lehren und Lernen in Schule und Hochschule. In jüngster Zeit widmet sie sich verstärkt dem Lehren und Lernen mit digitalen Technologien, insbesondere KI, und der Ausbildung einer kritischen Medienkompetenz.