Bergstedt / Dietrich / Liebers | Naturwissenschaften Biologie - Chemie - Physik - Östliche Bundesländer und Berlin / Gesundheit | Buch | 978-3-06-010942-5 | sack.de

Buch, Deutsch, 64 Seiten, Format (B × H): 190 mm x 261 mm

Reihe: Naturwissenschaften Biologie - Chemie - Physik - Östliche Bundesländer und Berlin

Bergstedt / Dietrich / Liebers

Naturwissenschaften Biologie - Chemie - Physik - Östliche Bundesländer und Berlin / Gesundheit

Schülerbuch
Erscheinungsjahr 2003
ISBN: 978-3-06-010942-5
Verlag: Volk und Wissen Verlag

Schülerbuch

Buch, Deutsch, 64 Seiten, Format (B × H): 190 mm x 261 mm

Reihe: Naturwissenschaften Biologie - Chemie - Physik - Östliche Bundesländer und Berlin

ISBN: 978-3-06-010942-5
Verlag: Volk und Wissen Verlag


Informationen zum Titel:




Konzeption


Die Themenhefte gliedern sich in abgeschlossene Kapitel, die unabhängig von der Reihenfolge im Buch behandelt werden können. Der Aufbau unterstützt differenzierte Arbeit in Gruppen, entsprechend den Neigungen und Voraussetzungen der Schüler/innen.




Gestaltung


Eine Kombination aus Text und Bild bildet den motivierenden und problemorientierten Einstieg. Es folgen Zusammenstellungen von Experimenten und Aufgaben. Der anschließende Text stellt umfangreiche Informationen der verschiedenen Fächer zur Verfügung.





Informationen zur Titelgruppe:




Themen


Was ist eigentlich Gesundheit?

Ernährung und Gesundheit

Gesund mit Bewegung

Gesunde Lebensweise - Chancen und Risiken

Die Natur als Apotheke







Informationen zur Reihe:



Diese Reihe unterstützt Lehrer/innen dabei, komplexe Themen mit fächerverbindenden Bezügen in den naturwissenschaftlichen Unterricht einzubringen. Experimente, Beobachtungen und Anwendungen aus dem Biologie-, Chemie-, Physik- und Astronomieunterricht geben dabei wichtige Anregungen.

Gut geeignet für den Wahlpflichtunterricht, Projekttage und Projektwochen.




Konzeption


Die Themenhefte gliedern sich in abgeschlossene Kapitel, die unabhängig von der Reihenfolge im Buch behandelt werden können. Der Aufbau unterstützt differenzierte Arbeit in Gruppen, entsprechend den Neigungen und Voraussetzungen der Schüler/innen.




Gestaltung


Eine Kombination aus Text und Bild bildet den motivierenden und problemorientierten Einstieg. Es folgen Zusammenstellungen von Experimenten und Aufgaben. Der anschließende Text stellt umfangreiche Informationen der verschiedenen Fächer zur Verfügung.

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