Neue Lernmythen aufgedeckt

Wirksames Lernen braucht Fakten statt Buzzwords
1. Auflage 2026
ISBN: 978-3-648-19973-2
Verlag: Haufe

Buch, Deutsch, 200 Seiten, Buch

Reihe: Haufe Fachbuch

Dr. Yvonne Konstanze Behnke ist die Autorin des Buchs „Lernmythen entlarvt“. Für dieses Buch wurde sie im Rahmen der Frankfurter Buchmesse 2025 mit dem „getAbstract International Book Award 2025“ ausgezeichnet. In ihrem zweiten Band "Neue Lernmythen aufgedeckt" geht sie nun einen Schritt weiter und bietet eine tiefere, präzisere und zeitgemäßere Analyse der Mythen rund ums Lernen. Dabei nimmt sie nicht nur die klassischen Irrtümer unter die Lupe, sondern beleuchtet auch die neuen Herausforderungen, die insbesondere in der digitalen Welt und bei der Anwendung neuer Technologien wie Künstlicher Intelligenz und Chatbots auftreten. Anhand wissenschaftlich fundierter Analysen und Best Practices wird anschaulich dargestellt, welche Methoden tatsächlich funktionieren und welche nicht.

Der zweite Band ist der perfekte Begleiter für alle, die bereits mit den grundlegenden Lernmythen aus dem ersten Buch vertraut sind und tiefer in die Thematik eintauchen möchten.

Inhalte:

• Was Lernmythen sind
• Lernmythentest statt Lerntypentest
• Mythen über das Lernen selbst  
• Mythen über Medien und Methoden
• Trainingsmythen  
• Neuromythen 
• Mythen zu Digitalisierung, Künstlicher Intelligenz und Lernen 

Autoren/Hrsg.

Behnke, Yvonne Konstanze

Fachgebiete

• Wirtschaftswissenschaften Betriebswirtschaft Bereichsspezifisches Management Personalwesen, Human Resource Management
• Mathematik | Informatik EDV | Informatik EDV & Informatik Allgemein E-Learning
• Mathematik | Informatik EDV | Informatik Informatik Künstliche Intelligenz
• Sozialwissenschaften Pädagogik Lehrerausbildung, Unterricht & Didaktik E-Learning, Bildungstechnologie
• Sozialwissenschaften Pädagogik Lehrerausbildung, Unterricht & Didaktik Methoden des Lehrens und Lernens

Über Autor(innen)

Behnke, Yvonne Konstanze
Dr. Yvonne Konstanze Behnke, Expertin für Learning & Development, kombiniert multidisziplinäres Wissen aus Strategie, Didaktik und KI-Anwendungen. Mit 8 Jahren Forschung und Lehre an der Humboldt-Universität Berlin, über 20 Publikationen und 30 Konferenzbeiträgen, spezialisiert sie sich auf KI in Wissensarbeit und L&D, optimiert Arbeitsprozesse und vermittelt begeistert ihr Wissen als AI-Trainerin.