Becker Lehrer lösen Konflikte

Handlungshilfen für den Schulalltag
Neuausgabe 2006
ISBN: 978-3-407-22491-0
Verlag: Beltz eBook
Format: PDF
Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

E-Book, Deutsch, Band 178, 374 Seiten

Reihe: Beltz Taschenbuch

Mit seinem bewährten und jetzt vollständig überarbeiteten Studien- und Übungsbuch will Georg Becker Studenten, Praktikanten, Referendare und auch erfahrenen LehrerInnen helfen, ihre Konfliktfähigkeit zu erhöhen und Konfliktlösungskompetenz in der Schule zu verbessern. Das Spektrum, der Konfliktsituationen in der Schule reicht von Schulmüdigkeit, Lernschwierigkeiten, Sachbeschädigungen und Disziplinlosigkeit bis zu Angriffen auf Lehrer und aggressivem Verhalten zwischen Schülern, wobei gesellschaftliche Veränderungen andere und neuartige Konflikte wie ADS, 'Wohlstandsverwahrlosung', Klassen mit hohem Ausländeranteil, und auch Kinderarmut bewirkt haben, die dieses Buch ebenso aufgreift wie die 'klassischen' Konfliktfelder. Angesprochen werden daneben auch die Schwierigkeiten mit Kolleginnen, der Schulaufsicht und den Eltern. Wie Lehrerinnen und Lehrer, die derartige Konflikte häufig, manchmal sogar schuldhaft, auf sich beziehen, mit entsprechenden Konfliktsituationen, umgehen und professionell handeln, zeigt der praxiserfahrene Autor an einer Fülle von Beispielen auf.

Dr. Georg E. Becker war Professor für Allgemeine Didaktik/Schulpädagogik an den Pädagogischen Hochschulen Heidelberg und Schwäbisch Gmünd.

Autoren/Hrsg.

Becker, Georg E.

Inhaltsverzeichnis

1;Inhaltsverzeichnis;4
2;Vorwort - Lord Ralf Dahrendorf, Prof. em. für Soziologie;6
3;Einleitung;8
4;I - Allgemeiner Teil;16
4.1;Einführung in die Konfliktproblematik;18
4.2;Thesen zur Konfliktproblematik;25
4.3;Maßnahmen der Konfliktprophylaxe;34
4.4;Interventionsmöglichkeiten;48
4.5;Handlungsmatrix zur Konfliktanalyse;67
4.6;Beispiele zur Konfliktanalyse;85
4.7;Erhebung des Konfliktpotenzials;114
5;II - Studien- und Übungsunterlagen;122
5.1;Konflikte zwischen Lehrern und Schülern;124
5.1.1;Disziplinkonflikte;124
5.1.2;Problemschüler;133
5.1.3;Provokationen und Regelüberschreitungen;145
5.1.4;Gewalt gegen Lehrer;152
5.1.5;Gewalt zwischen Schülern;159
5.1.6;Pause und Schulhof;164
5.1.7;Sachbeschädigungen und Vandalismus;170
5.1.8;Fremdes Eigentum;175
5.1.9;Leistungsbeurteilung;180
5.1.10;Schulangst;186
5.1.11;Schulversagen;195
5.1.12;Hausaufgabenkonflikte;202
5.1.13;Gruppenkonflikte;210
5.1.14;Außenseiter;224
5.1.15;Mobbing;230
5.1.16;Sexuelle Probleme;235
5.1.17;Drogenproblematik;241
5.1.18;Nutzung neuer Medien;250
5.1.19;Kulturelle Unterschiede;256
5.1.20;Vernachlässigt, misshandelt, missbraucht;266
5.1.21;Aktivitäten des Schullebens;275
5.2;Konflikte zwischen Erwachsenen;282
5.2.1;Konfliktfeld Referendariat;282
5.2.2;Konfliktfeld Kollegium;291
5.2.3;Konfliktfeld Schulleitung;298
5.2.4;Konfliktfeld Eltern;310
5.3;Lehrer verursachen Konflikte;318
5.3.1;Fragwürdige Berufsauffassung;318
5.3.2;Mangelndes Durchsetzungsvermögen;320
5.3.3;Fragwürdige Eigenschaften;323
5.3.4;Verbale Gewalt;325
5.3.5;Sadismus;328
5.3.6;Physische Gewalt;331
5.3.7;Mangelnde Fachkompetenz;333
5.3.8;Mangelnde Methodenkompetenz;336
5.3.9;Mangelnde Sozialkompetenz;340
5.3.10;Mangelnde Gesprächsbereitschaft;343
5.3.11;Mangelnde Konfliktkompetenz;345
5.3.12;Mangelnde personale Kompetenz;348
5.3.13;Sexuelle Grenzüberschreitungen;350
5.3.14;Alkoholkrankheit;353
5.4;Empfehlungen zur Konfliktprophylaxe;356
6;Literaturverzeichnis;362
7;Sachregister;366