Becker Lehrbuch der Bildungssoziologie

2009
ISBN: 978-3-531-91711-5
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Format: PDF
Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

E-Book, Deutsch, 500 Seiten, eBook

Das Handbuch ist eine umfassende Darstellung von Theorien, Methoden, zentralen Befunden der Bildungssoziologie und eine kritische Würdigung des Erkenntnisstandes in dieser Disziplin. Es bietet eine weit gefasste Abhandlung zentraler Themen, Fragestellungen und Forschungsergebnisse der gegenwärtigen Bildungssoziologie. Im Vordergrund stehen dabei Wechselwirkungen zwischen gesellschaftlichen Verhältnissen, Bildungsverhalten, Bildungssystem und Arbeitsmarkt. Zugleich wird eine soziologische Einführung in Struktur, Funktion und Entwicklungen der Bildung und Bildungssysteme im historischen und internationalen Vergleich gegeben. Mit dem Lehrbuch sollen Studierende und Sozialwissenschaftler einen einführenden Überblick über Bildung, Bildungsprozesse, Bildungssysteme, Bildungsexpansion, Bildungspolitik und Folgen von Bildung für Individuen und Gesellschaft aus soziologischer Perspektive vermittelt bekommen. Mit Beiträgen von Rolf Becker, Andreas Hadjar, Matthias Grundmann, Susanne von Below, Walter Herzog, Steffen Hillmert, Hartmut Ditton, Dirk Konietzka, Walter Müller, Reinhard Pollak, David Reimer und Steffen Schindler, Mareike Weil und Wolfgang Lauterbach, Anna E. Hecken, Heike Solga, Heike Diefenbach

Zielgruppe

Upper undergraduate

Autoren/Hrsg.

Becker, Rolf

Inhaltsverzeichnis

Bildungssoziologie: Was sie ist, was sie will, was sie kann - Meritokratie: Zur gesellschaftlichen Legitimation ungleicher Bildungs-, Erwerbs- und Einkommenschancen in modernen Gesellschaften - Sozialisation, Erziehung und Bildung: eine kritische Begriffsbestimmung - Entstehung und Reproduktion von Bildungsungleichheiten - Bildungssysteme im historischen und internationalen Vergleich - Schule und Schulklasse als soziales System - Erwartete und unerwartete Folgen der Bildungsexpansion - Bildung im Lebensverlauf - Bildung und Lebenslauf - Familie und Schule: eine Bestandsaufnahme der bildungssoziologischen Schuleffektforschung von James S. Coleman bis heute - Berufsbildung im sozialen Wandel - Hochschulbildung und soziale Ungleichheit - Von der Schule in den Beruf - Berufliche Fort- und Weiterbildung: Teilnahme und Konsequenzen - Bildungsarmut und Ausbildungslosigkeit in der Bildungs- und Wissensgesellschaft - Migration und Bildung

Über Autor(innen)

Prof. Dr. Rolf Becker ist Direktor und Professor für Bildungssoziologie am Institut für Erziehungswissenschaft der Universität Bern.
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