Becker / Lauterbach Bildung als Privileg

Erklärungen und Befunde zu den Ursachen der Bildungsungleichheit
3.Auflage 2008
ISBN: 978-3-531-91173-1
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Format: PDF
Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

E-Book, Deutsch, 429 Seiten, eBook

Im Anschluss an kontroverse Diskussionen über dauerhafte Bildungsungleichheiten stellt das Buch detailliert aus sozialwissenschaftlicher Perspektive zentrale Ursachen für sozial ungleiche Bildungschancen in den Mittelpunkt der Betrachtung. Daher werden der aktuelle Stand empirischer Bildungsforschung diskutiert und neue Analysen vorgelegt. Ziel ist es, in systematischer Weise soziale Mechanismen aufzuzeigen, die zur Entstehung und Reproduktion von Bildungsungleichheiten beitragen.

Prof. Dr. Rolf Becker ist Professor für Bildungssoziologie an der Universität Bern.
Prof. Dr. Wolfgang Lauterbach ist Professor für Sozialwissenschaftliche Bildungsforschung am Institut für Erziehungswissenschaft der Universität Potsdam.

Autoren/Hrsg.

Becker, Rolf

Lauterbach, Wolfgang

Inhaltsverzeichnis

1;Vorwort zur dritten Auflage;5
2;Vorwort zur zweiten und aktualisierten Auflage;6
3;Vorwort zur ersten Auflage;7
4;Inhalt;8
5;Bildung als Privileg – Ursachen, Mechanismen, Prozesse und Wirkungen;10
6;Bildung als Privileg und Fluch – zum Zusammenhang zwischen lebensweltlichen und institutionalisierten Bildungsprozessen;45
7;Soziale Ungleichheit im Bildungsverlauf: zum Verhältnis von Bildungsinstitutionen und Entscheidungen;73
8;Soziale Ungleichheit und Kinderbetreuung – Eine Analyse der sozialen und ökonomischen Determinanten der Nutzung von Kindertageseinrichtungen;101
9;Vom Nutzen vorschulischer Erziehung und Elementarbildung – Bessere Bildungschancen für Arbeiterkinder?;126
10;Soziale Ungleichheit von Bildungschancen und Chancengerechtigkeit;157
11;Die Zurückgelassenen – die soziale Verarmung der Lernumwelt von Hauptschülerinnen und Hauptschülern;186
12;Bildungschancen und Bildungs(miss)erfolg von ausländischen Schülern oder Schülern aus Migrantenfamilien im System schulischer Bildung;215
13;Der Beitrag von Schule und Lehrern zur Reproduktion von Bildungsungleichheit;240
14;Berufliche Ausbildung und der Übergang in den Arbeitsmarkt;269
15;Weshalb gibt es so wenige Arbeiterkinder in Deutschlands Universitäten?;299
16;Lebenslanges Lernen und soziale Inklusion – der Markt alleine wird’s nicht richten;339
17;Intendierte und nicht intendierte Folgen von Bildungspolitik – eine Simulationsstudie über die sozialstrukturellen Grenzen politischer Einflussnahme;376
18;Die immerwährende Frage der Bildungsungleichheit im neuen Gewand – abschließende Gedanken;411
19;Verzeichnis der Autorinnen und Autoren;428

Elternhaus und Bildungssystem als Ursachen dauerhafter Bildungsungleichheit - Bildungsungleichheit im Primar- und Sekundarbereich - Berufliches Ausbildungssystem und Arbeitsmarkt - Konsequenzen für Politik und Forschung

Über Autor(innen)

Prof. Dr. Rolf Becker ist Professor für Bildungssoziologie an der Universität Bern.
Prof. Dr. Wolfgang Lauterbach ist Professor für Sozialwissenschaftliche Bildungsforschung am Institut für Erziehungswissenschaft der Universität Potsdam.