Barth / Maschke Inklusion - Vielfalt gestalten

Ein Praxisbuch
Novität
ISBN: 978-3-7725-4047-9
Verlag: Freies Geistesleben
Format: PDF
Kopierschutz: Adobe DRM (»Systemvoraussetzungen)

E-Book, Deutsch, 809 Seiten

Der Ratgeber 'Inklusion - Vielfalt gestalten' informiert übersichtlich über viele wesentliche Aspekte der pädagogischen Inklusion, vor allem an Waldorfkindergärten und Waldorfschulen. Mit seinen Anregungen, Erfahrungen und Überlegungen ist dieses Handbuch eine unverzichtbare Hilfe für die Praxis und ein wichtiger Baustein auf dem Weg zu einer gemeinsamen Schule für Kinder.

Ulrike Barth studierte Sonderpädagogik mit Schwerpunkt Gehörlosenpädagogik in München. Nach ihrer Tätigkeit als freiberufliche Gebärdensprachdolmetscherin absolvierte sie eine Ausbildung am Waldorflehrerseminar in Berlin und arbeitet seit 1995 als Förderlehrerin und Lerntherapeutin an der Freien Waldorfschule Berlin Kreuzberg. Daneben ist sie in der Lehrerfortbildung und als Vortragsrednerin tätig. Thomas Maschke studierte Sonderpädagogik und Pädagogik in Würzburg, Behindertenpädagogik in Bremen und Waldorfpädagogik in Stuttgart. Er ist Klassenlehrer und Schulleiter an der Kaspar Hauser Schule in Überlingen und Dozent für inklusive Pädagogik an der Freien Hochschule für anthroposophische Pädagogik in Mannheim. Im Verlag Freies Geistesleben hat er 2010 das Buch 'Auf dem Weg zu einer Schule für alle' herausgegeben.

Autoren/Hrsg.

Barth, Ulrike

Maschke, Thomas

Inhaltsverzeichnis

1;Cover;0
2;Beginn;0
3;Ende;0

VERENA BENTELE | ZUM GELEIT

EINLEITUNG DER HERAUSGEBER

I. ANTHROPOLOGIE UND ALLGEMEINE GRUNDLAGEN

II. DIAGNOSE UND ENTWICKLUNG

III. VORSCHULISCHER BEREICH UND SCHULE

IV. GESELLSCHAFTLICH-RECHTLICHE ASPEKTE

V. LEHRERBILDUNG UND FORSCHUNG

Anmerkungen und Literatur

Die Autorinnen und Autoren

Über Autor(innen)

Ulrike Barth studierte Sonderpädagogik mit Schwerpunkt Gehörlosenpädagogik in München. Nach ihrer Tätigkeit als freiberufliche Gebärdensprachdolmetscherin absolvierte sie eine Ausbildung am Waldorflehrerseminar in Berlin und arbeitet seit 1995 als Förderlehrerin und Lerntherapeutin an der Freien Waldorfschule Berlin Kreuzberg. Daneben ist sie in der Lehrerfortbildung und als Vortragsrednerin tätig.



Thomas Maschke studierte Sonderpädagogik und Pädagogik in Würzburg, Behindertenpädagogik in Bremen und Waldorfpädagogik in Stuttgart. Er ist Klassenlehrer und Schulleiter an der Kaspar Hauser Schule in Überlingen und Dozent für inklusive Pädagogik an der Freien Hochschule für anthroposophische Pädagogik in Mannheim. Im Verlag Freies Geistesleben hat er 2010 das Buch "Auf dem Weg zu einer Schule für alle" herausgegeben.