Bartels / Vierbuchen / Hillenbrand | Inclusive (Teacher) Education after War | Buch | 978-3-8309-4660-1 | sack.de

Buch, Englisch, 178 Seiten, Format (B × H): 168 mm x 237 mm, Gewicht: 350 g

Bartels / Vierbuchen / Hillenbrand

Inclusive (Teacher) Education after War


1. Auflage 2024
ISBN: 978-3-8309-4660-1
Verlag: Waxmann Verlag

Buch, Englisch, 178 Seiten, Format (B × H): 168 mm x 237 mm, Gewicht: 350 g

ISBN: 978-3-8309-4660-1
Verlag: Waxmann Verlag


The book summarizes important data on cross-sectional topics of heterogeneity, diversity, social justice, human rights, and inclusion in the educational sector in Iraq and in the autonomous region of Kurdistan. Scientists from Iraq, Germany and Austria jointly describe international perspectives and regional approaches to inclusion in the destabilized country of Iraq and autonomous region of Kurdistan. The authors demonstrate findings, conditions, and future perspectives, presenting approaches to action at the local level and indicating necessities for action. On a superregional level, the book can help educational governments and scientists who are in a similar process under similar conditions by describing approaches for research and reform infrastructure, developing countries and post-war countries.

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Weitere Infos & Material


Lindmeier, Christian
Christian Lindmeier, Dr. phil., Erziehungswissenschafter, Univ.-Professur an der Universität Koblenz-Landau, Campus Landau; Arbeitsschwerpunkte: Sonder- und inklusionspädagogische (inkl. historisch und international vergleichende Forschung), Forschung zur Professionalisierung von Lehrpersonen, biographische Übergänge und Biographiearbeit.

Wendt, Heike
Heike Wendt, Jahrgang 1983, Dr. phil., war wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Schulentwicklungsforschung (IFS) der Technischen Universität Dortmund. U.a. war sie mit der Projektleitung der Trends in International Mathematics and Science Study (TIMSS) 2011 betraut. Seit 2020 lehrt sie an der Karl-Franzens-Universität Graz empirische Bildungsforschung und zum Bildungswesen im nationalen und internationalen Vergleich.

Murad, Ivan Hasan
Asst. Prof of TESOL/ University of Zakho, College of Humanities, Department of English Language.
Ivan Hasan Murad on Google Scholar



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