Bangoura Rituelle Tanzpädagogik

Die Kunst, Gemeinschaft zu tanzen
1. Auflage 2025
ISBN: 978-3-7639-7370-5
Verlag: wbv Media
Format: PDF
Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

E-Book, Deutsch, 371 Seiten, PDF, Format (B × H): 152 mm x 255 mm

Aus der Verbindung westafrikanisch-animistischer Tanztraditionen und humanistischer Psychologie hat Stephanie Bangoura eine Tanzpädagogik entwickelt, die spirituelle und heilsame Potenziale des Tanzes erschließt. Grundlage ist das Ritual als zentrales Element des Animismus, das die Autorin entmystifiziert und für die pädagogische Praxis im Tanz erschließt. Nach einer Einführung in den Animismus und die humanistische Psychologie wird das pädagogische Handwerkszeug erläutert. Konkrete Praxisanleitungen und autobiografische Elemente ermöglichen die Planung und Umsetzung eigener tanzpädagogischer Workshops. Der Band endet mit einem Blick auf Rituelle Tanzpädagogik in anderen soziopolitischen Diskursen sowie einem tanzpädagogischen Plädoyer für Selbst-Dekolonisierung. Professionelle Tänzer:innen, Tanzpädagog:innen, Sozialarbeiter:innen, Therapeut:innen und alle, die Tanz und Musik beruflich in Gruppen anwenden, finden hier den Zugang zu einer ganzheitlichen und transkulturellen Pädagogik, die kreative, spirituelle und heilsame Potentiale des Tanzes für Gemeinschaftsbildung und Persönlichkeitsstärkung verbindet.

Stephanie Bangoura ist Tanzpädagogin und Gestalttherapeutin. 2011 absolvierte sie ein Masterstudium der Tanz- und Theaterwissenschaften an der staatlichen Universität Salvador de Bahia, Brasilien. Sie arbeitet seit über 25 Jahren hauptberuflich mit afrikanischen Tanzformen, sowohl als Performerin als auch als Dozentin in Salvador, Havanna, New York, Paris und als Ausbildungsleitung für rituelle Tanzpädagogik in Hamburg. Sie ist Gründerin des Künstlerkollektivs 'Bangoura Group' und leitet den Verein 'Tanz der Kulturen' in Hamburg, mit dem sie national und international soziokulturelle Bildungs- und Kunstprojekte durchführt.

Autoren/Hrsg.

Bangoura, Stephanie

Fachgebiete

• Geisteswissenschaften Theater- und Filmwissenschaft | Andere Darstellende Künste Tanz

Inhaltsverzeichnis

Vorworte
Tanzend fliegen
Tanzen mit den Orishas
Animismus als Brücke

Einleitung
1. Warum brauchen wir eine Rituelle Tanzpädagogik?
2. konzeptionelle Basis
2.1 Animistische Denkweisen
2.2 Humanistische Psychologie
2.3 Gemeinsame Werte: Bewusstsein, vernetzendes Denken
3. Grundlagen der Rituellen Tanzpädagogik
3.1 Das Ritual als schützender Rahmen
3.2 Wiederholung, die Bausubstanz im afrikanischen Kunstverständnis
3.3 Das heilende Potenzial der Trance
3.4 Tanzimprovisation, das Feuer zur Selbstermächtigung
3.5 Die Bedeutung der Livemusik in der Rituellen Tanzpädagogik
4. Pädagogisches Handwerkszeug
4.1 Arbeitsweisen
4.2 Grundbedürfnisse und Gruppenbildung
4.3 Die Rede- und Zuhörrunde
4.4 Tanztechnik der Durchlässigkeit
4.5 Kreative Trancereise
5. Der Mythos in der Rituellen Tanzpädagogik
5.1 Die Kraft der Bilder
5.2 Die rituellen Tanzthemen
5.3 Altar und Ausrichtung
5.4 Die sechs Mythen in der Rituellen Tanzpädagogik
5.5 Didaktik und Ablauf
6. Der Weg der Rituellen Tanzpädagogik zu Dir und in die Welt
Literaturverzeichnis

Über Autor(innen)

Stephanie Bangoura ist Tanzpädagogin und Gestalttherapeutin. 2011 absolvierte sie ein Masterstudium der Tanz- und Theaterwissenschaften an der staatlichen Universität Salvador de Bahia, Brasilien. Sie arbeitet seit über 25 Jahren hauptberuflich mit afrikanischen Tanzformen, sowohl als Performerin als auch als Dozentin in Salvador, Havanna, New York, Paris und als Ausbildungsleitung für rituelle Tanzpädagogik in Hamburg. Sie ist Gründerin des Künstlerkollektivs „Bangoura Group" und leitet den Verein „Tanz der Kulturen" in Hamburg, mit dem sie national und international soziokulturelle Bildungs- und Kunstprojekte durchführt.