"Altes" Testament unterrichten

1. Auflage 2024
ISBN: 978-3-525-70010-5
Verlag: Vandenhoeck + Ruprecht

Buch, Deutsch, Band 40/2024, 260 Seiten, kartoniert, Format (B × H): 155 mm x 231 mm, Gewicht: 432 g

Reihe: Jahrbuch der Religionspädagogik

Wo Schüler:innen immer seltener mit der Bibel in Berührung kommen, ist es nicht selten eine Herausforderung, das 'Alte' Testament zu unterrichten. Der aus christlicher Sicht klassische Begriff 'Altes Testament', der heute von manchen als problematisch empfunden wird, bezeichnet zugleich einen wesentlichen Kern religiöser wie interreligiöser Bildung.
Wo liegen Reiz und Gewinn, wenn wir heute alttestamentliche Texte unterrichten? Sind prophetisch-mahnende oder auch ermutigende Geschichten und Gestalten vielleicht wichtiger denn je? Kann mit wachsender Fremdheit auch wachsendes Interesse einhergehen?
Darüber hinaus gilt es, Lehrkräfte zu professionalisieren: Sensibilität für jüdische Deutungen, Kritik an antijudaistischen Fortschreibungen und hartnäckigen Fehlinterpretationen, Vielfalt und Ambiguität von Gottesbildern.
Entlang zentraler Themen und elementarer Fragen bietet das Jahrbuch fachliche Einsichten und praxisbezogene Konkretisierungen, um die Faszination für alttestamentliche Texte bibeldidaktisch ermutigend ins Licht zu rücken.

Autoren/Hrsg.

Altmeyer, Stefan

Grümme, Bernhard

Kohler-Spiegel, Helga

Naurath, Elisabeth

Schröder, Bernd

Schweitzer, Friedrich

Weitere Mitwirkende

Beck, Martin

Brodthage, Markus

Filitz, Judith

Fricke, Michael

Gennerich, Carsten

Gesundheit, Shimon

Ghandour, Ali

Grohmann, Marianne

Hecke, Marie

Herbst, Jan-Hendrik

Hieke, Thomas

Köhler, Sarah

Krause, Joachim J.

Lorenzen, Stefanie

Michel, Andreas

Pyschny, Katharina

Reese-Schnitker, Annegret

Ricken, Lukas

Rothgangel, Martin

Schimmel, Alexander

Schöning, Benedict

Soennecken, Katja

van der Velden, Frank

Vieweger, Dieter

Zimmermann, Mirjam

Fachgebiete

• Sozialwissenschaften Pädagogik Lehrerausbildung, Unterricht & Didaktik Allgemeine Didaktik Religionspädagogik, Religionsdidaktik

Über Autor(innen)

Grümme, Bernhard
Dr. Bernhard Grümme ist Professor für Religionspädagogik und Katechetik an der Universität Bochum.

Schweitzer, Friedrich
Dr. Friedrich Schweitzer ist Seniorprofessor für Religionspädagogik an der Evangelisch-Theologischen Fakultät der Universität Tübingen.

Grohmann, Marianne
Dr. theol. Marianne Grohmann ist Professorin für Altes Testament an der Evangelisch-Theologischen Fakultät der Universität Wien.

Hieke, Thomas
Dr. Thomas Hieke ist Professor für Altes Testament an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz.

Rothgangel, Martin
Dr. Martin Rothgangel ist Professor für Religionspädagogik an der Evangelisch-Theologischen Fakultät der Universität Wien.

Fricke, Michael
Dr. Michael Fricke ist Professor für Evangelische Theologie / Religionspädagogik an der Universität Regensburg.

Altmeyer, Stefan
Dr. Stefan Altmeyer ist Professor für Religionspädagogik, Katechetik und Fachdidaktik Religion an der Universität Mainz.

Naurath, Elisabeth
Dr. Elisabeth Naurath ist Professorin für Evangelische Theologie mit Schwerpunkt Religionspädagogik und Didaktik des Religionsunterrichts an der Universität Augsburg.

Schröder, Bernd
Dr. Bernd Schröder ist Professor für Praktische Theologie und Religionspädagogik an der Theologischen Fakultät der Georg-August-Universität Göttingen.

Kohler-Spiegel, Helga
Dr. Helga Kohler-Spiegel ist Professorin für Human- und Bildungswissenschaften an der Pädagogischen Hochschule Vorarlberg, Feldkirch/Österreich.

Zimmermann, Mirjam
Dr. Mirjam Zimmermann ist Professorin für Religionspädagogik und Didaktik am Seminar für evangelische Theologie der Universität Siegen.