Alper / Schloss / Etscheidt | Inclusion | Buch | 978-0-8039-6249-1 | sack.de

Buch, Englisch, 88 Seiten, Format (B × H): 140 mm x 216 mm, Gewicht: 126 g

Reihe: Roadmaps to Success

Alper / Schloss / Etscheidt

Inclusion


Are We Abandoning or Helping Students?

Buch, Englisch, 88 Seiten, Format (B × H): 140 mm x 216 mm, Gewicht: 126 g

Reihe: Roadmaps to Success

ISBN: 978-0-8039-6249-1
Verlag: Corwin

One of the current controversies in education concerns the inclusion in the classroom of both mildly and severely disabled students. The authors of this practical guide detail the rationale behind inclusion, discuss its advantages and disadvantages, and provide guidance for administrators, teachers, students and parents.
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Autoren/Hrsg.

Alper, Sandra
Alper, Sandra K.
Schloss, Patrick J.
Etscheidt, Susan K.
Macfarlane, Christine A.

Fachgebiete

Weitere Infos & Material

The Context
How Far Have We Come and Where Are We Going?
Roles and Responsibilities of Inclusive Teams
Individuals with Mild Disabilities
Implementing Sound Practices
Individuals with Severe Disabilities
Inclusion Practices that Work

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