Musik und Bewegung in pädagogischer Einzelarbeit

Videobasierte Analysen zu musik- und bewegungsbezogenen Koordinationsprozessen
1. Auflage 2023
ISBN: 978-3-8309-4720-2
Verlag: Waxmann Verlag GmbH

Buch, Deutsch, Band 707, 228 Seiten, Format (B × H): 166 mm x 237 mm, Gewicht: 440 g

Reihe: Internationale Hochschulschriften

Wie realisiert sich ko¨rperlich-musikalisches Lernen? Welche Koordinationsprozesse werden beim Bewegen zur Musik sichtbar? Diese empirische Arbeit gibt einen Einblick in bewegungsbezogene Koordinationsprozesse zur Musik anhand eines videografierten musikpädagogischen Projekts mit Kindern. Hierbei wurde ein multimodaler interaktionsanalytischer Forschungsansatz verwendet.

Durch die theoriebasierte, empirisch identifizierte Strukturierung von Koordinationsprozessen konnten förderliche Faktoren für die musikpädagogische Arbeit im Kontext von „Musik und Bewegung“ ermittelt werden. Die Erkenntnisse können damit maßgeblich zur Planung, Durchfu¨hrung und Reflexion musik- und bewegungsbezogener Vorhaben beitragen.

Autoren/Hrsg.

Wilke, Julia

Fachgebiete

• Sozialwissenschaften Pädagogik Pädagogik Bildungssystem Vergleichende und Empirische Bildungsforschung
• Sozialwissenschaften Pädagogik Lehrerausbildung, Unterricht & Didaktik Schulpädagogik
• Sozialwissenschaften Pädagogik Lehrerausbildung, Unterricht & Didaktik Allgemeine Didaktik Kunst, Musik, Theater (Unterricht & Didaktik)
• Sozialwissenschaften Pädagogik Lehrerausbildung, Unterricht & Didaktik Allgemeine Didaktik Sport (Unterricht & Didaktik)

Über Autor(innen)

Wilke, Julia
Julia Wilke war nach ihrem Lehramtsstudium mit den Fächern Musik und Latein an der Univ. Osnabrück wissenschaftliche Mitarbeiterin und Lehrbeauftragte an mehreren Hochschulen. Durch ihre Mitarbeit an Schulprojekten wie „Musik und Bewegung“ (Univ. Osnabrück) oder dem Kompositionsprojekt „Response“ (HfMDK Frankfurt a.M.) liegt ihre Spezialisierung auf der Videoanalyse in musikpädagogischen Kontexten.