Typizitätseffekte im Erwerb des englischen Passivs | Buch | 978-3-8244-4359-8 | sack.de

Buch, Deutsch, 294 Seiten, Paperback, Format (B × H): 148 mm x 210 mm, Gewicht: 411 g

Reihe: Psycholinguistische Studien

Typizitätseffekte im Erwerb des englischen Passivs


Eine empirische Untersuchung

Buch, Deutsch, 294 Seiten, Paperback, Format (B × H): 148 mm x 210 mm, Gewicht: 411 g

Reihe: Psycholinguistische Studien

ISBN: 978-3-8244-4359-8
Verlag: Deutscher Universitätsverlag

Kerstin Meints untersucht den Erwerb von Passivkonstruktionen bei Kindern. Typizität scheint nach ihren Ergebnissen auch im Spracherwerb zu wirken und sollte daher von Theorien zum Spracherwerb und zur Sprachproduktion und -rezeption berücksichtigt werden.
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Zielgruppe

Research

Autoren/Hrsg.

Weitere Infos & Material

I: Theoretischer Teil.- 0. Einleitung.- 1. Kategorisierung.- 2. Das englische Passiv.- 3. Ausgewählte Theorien des englischen Passivs.- 4. Der Erwerb des Passivs.- 5. Das Passiv als Kategorie mit Typizitätseffekten.- 6. Methodik.- II: Die Empirischen Untersuchungen.- 7. Untersuchung zur konzeptuellen Struktur der Verben im Passiv.- 8. Untersuchung zu Typizitätseffekten im Passiverwerb.- 9. Schlußwort.

Dr. Kerstin Meints promovierte 1997 bei Professor Dr. Günter Radden, Universität Hamburg, und Professor Dr. Werner Deutsch, Universität Braunschweig.

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