Schmid Beratungskompetenz für eine globalisierte Gesellschaft

Kultur, Globalisierung, Migration
1. Auflage 2021
ISBN: 978-3-647-40760-9
Verlag: Vandenhoeck & Ruprecht
Format: PDF
Kopierschutz: 0 - No protection

E-Book, Deutsch, 108 Seiten

Reihe: Beraten in der Arbeitswelt

Die Welt wird immer komplexer? Keine Frage - wirtschaftliche Globalisierung und Migration stellen uns vor Herausforderungen. Auch die Beratungswelt hat sich in den letzten Jahrzehnten schleichend verändert: Immer häufiger ist auf Seiten der Beratenden interkulturelle Kompetenz gefordert und die Beratung selbst wird ebenfalls zunehmend zur interkulturellen Situation. Migrationsprozesse, Diskriminierung und unterschiedliche Sozialisationserfahrungen können Beratende überfordern, wenn sie keine angemessene Herangehensweise zu diesen Themen entwickeln. Die Fähigkeit zum Perspektivwechsel ist somit umso wichtiger. Stefan Schmid bietet einen selbstreflexiven Zugang, um eigenes Wissen zu erweitern, Lücken und Vorbehalte zu erkennen und so eine kultursensible Gesprächsführung aufzubauen. Diese zielt nicht darauf ab, alles zu wissen, sondern die richtigen Fragen zu stellen. Also nehmen Sie die Herausforderung an und werden Sie interkulturell kompetent!

Prof. Dr. Stefan Schmid, Dipl.-Psych., hat in Regensburg und London studiert und an der Universität Hildesheim promoviert. Er arbeitet seit über 20 Jahren als Organisationsberater, Coach und Trainer in der Wirtschaft, für Behörden und Non-Profit-Organisationen. Er ist Professor für interkulturelle Psychologie und Wirtschaftspsychologie an der FOM München, Lehrcoach und zertifizierte Senior Coach (Berufsverband Deutscher Psychologinnen und Psychologen, BDP). Gemeinsam mit einer Kollegin leitet er die Initiative TAFF - Therapeutische Angebote für Flüchtlinge und ist Mitbegründer von EmicLab, einem interkulturellen Beratungsinstitut in Warschau.

Autoren/Hrsg.

Schmid, Stefan

Inhaltsverzeichnis

1;Title Page;4
2;Copyright;5
3;Table of Contents;6
4;Zu dieser Buchreihe;8
5;1 Warum dieses Buch?;10
6;2?Die Bedeutung von Interkulturalität in der Beratung;15
7;3?Modelle interkultureller Kompetenz;18
8;4?Kultursensible Selbstreflexivität in der Praxis;27
8.1;4.1?Hierarchieverständnis;28
8.2;4.2?Unabhängiges versus interdependentes Selbstkonzept;31
8.3;4.3?Diffusion der Lebensbereiche versus getrennte Lebensbereiche;35
8.4;4.4?Expliziter versus impliziter Kommunikationsstil;39
8.5;4.5?Monochrones versus polychrones Zeitverständnis;43
8.6;4.6?Analyseorientierung versus Handlungsorientierung;46
8.7;4.7?Emotionsausdruck: Expressiv versus instrumentell;49
8.8;4.8?Starke versus schwache Geschlechterrollengleichheit;53
9;5?Migrationsaspekte in der Beratung;57
9.1;5.1?Akkulturation;58
9.1.1;5.1.1?Akkulturation als wechselseitiger Prozess;60
9.1.2;5.1.2?Akkulturation als lebensbereichsspezifische Bewältigung;61
9.1.3;5.1.3?Wahrgenommene Akkulturationsorientierung;62
9.1.4;5.1.4?Generationsübergreifende Akkulturationsprozesse;64
9.2;5.2?Identität und Gruppenzugehörigkeit;66
9.3;5.3?Kulturelle Identität;72
9.4;5.4?Bedrohungsempfinden;77
10;6?Vom Reflektieren und Wissen zum kultursensiblen Handeln;82
10.1;6.1?Individuelle Perspektive;83
10.2;6.2?Interaktionelle Perspektive;85
10.3;6.3?Kontextperspektive;88
11;7?Kulturreflexive Abschlussbetrachtung;91
12;Literatur;95
13;Body;8