Schilling-Sandvoß / Jung-Kaiser | Wie lerne ich hören, wozu und warum? | Buch | 978-3-95983-163-5 | sack.de

Buch, Deutsch, 240 Seiten, Format (B × H): 140 mm x 220 mm, Gewicht: 350 g

Schilling-Sandvoß / Jung-Kaiser

Wie lerne ich hören, wozu und warum?

Zur Erprobungsphase des Forschungsprojekts Sparkling Ears
1. Auflage 2019
ISBN: 978-3-95983-163-5
Verlag: SCHOTT MUSIC GmbH & Co. KG / Schott Campus

Zur Erprobungsphase des Forschungsprojekts Sparkling Ears

Buch, Deutsch, 240 Seiten, Format (B × H): 140 mm x 220 mm, Gewicht: 350 g

ISBN: 978-3-95983-163-5
Verlag: SCHOTT MUSIC GmbH & Co. KG / Schott Campus

Sparkling Ears präsentierte sich als Pilotprojekt beim XVI. Internationalen Kongress der Gesellschaft für Musikforschung am 15. September 2016 in Mainz. Die zentrale Fragestellung 'Wie lerne ich hören, wozu und warum?' richtete sich an Musikwissenschaftler, Musikpädagogen und -didaktiker, an Lehrende, Studierende und Schüler unterschiedlichster Institutionen.

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Autoren/Hrsg.

Schilling-Sandvoß, Katharina
Jung-Kaiser, Ute

Fachgebiete

Weitere Infos & Material

Schilling-Sandvoß, Katharina
Ute Jung-Kaiser war bis zu ihrer Emeritierung Lehrstuhlinhaberin für Musikpädagogik, zuerst in München, dann in Frankfurt a.M. Ihre Publikationen thematisieren interdisziplinäre und musikdidaktische Fragestellungen aus Musik, Literatur, Theologie und Bildender Kunst.

Katharina Schilling-Sandvoß ist Professorin für Musikpädagogik an der Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Frankfurt am Main. Schwerpunkte ihrer Lehre und Forschung sind didaktische und methodische Grundfragen des Musikunterrichts allgemeinbildender Schulen, die Geschichte der Musikpädagogik, Ästhetische Bildung und inklusiver Musikunterricht.

Ute Jung-Kaiser war bis zu ihrer Emeritierung Lehrstuhlinhaberin für Musikpädagogik, zuerst in München, dann in Frankfurt a.M. Ihre Publikationen thematisieren interdisziplinäre und musikdidaktische Fragestellungen aus Musik, Literatur, Theologie und Bildender Kunst.

Katharina Schilling-Sandvoß ist Professorin für Musikpädagogik an der Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Frankfurt am Main. Schwerpunkte ihrer Lehre und Forschung sind didaktische und methodische Grundfragen des Musikunterrichts allgemeinbildender Schulen, die Geschichte der Musikpädagogik, Ästhetische Bildung und inklusiver Musikunterricht.

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