Rietzler / Grolimund | Erfolgreich lernen mit ADHS und ADS | E-Book | sack.de
E-Book

E-Book, Deutsch, 304 Seiten, Format (B × H): 140 mm x 218 mm

Rietzler / Grolimund Erfolgreich lernen mit ADHS und ADS


Der praktische Ratgeber für Eltern

E-Book, Deutsch, 304 Seiten, Format (B × H): 140 mm x 218 mm

ISBN: 978-3-456-96284-9
Verlag: Hogrefe AG
Format: PDF
 Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

Für AD(H)S-betroffene Kinder und ihre Eltern ist die Schulzeit oftmals sehr beschwerlich. Meist weichen die Kinder unliebsamen Hausaufgaben aus, verwickeln die Eltern in ewige Diskussionen über Sinn und Unsinn bestimmter Übungen, trödeln und träumen vor sich hin und reagieren rasch frustriert, wenn sie einen Misserfolg einstecken müssen oder eine Aufgabe nicht lösen können. Selbst Eltern mit hohen Erziehungskompetenzen bringt die Lern- und Hausaufgabensituation mit Träumerchen und Wirbelwind daher bisweilen an die Grenzen ihrer Belastbarkeit.Dieser Elternratgeber zeigt Ihnen konkrete, praktische Hilfestellungen, wie Sie: die Konzentration und Ausdauer Ihres Kindes steigerndas Lernen motivierender gestaltenFrust, Streit und Tränen rund um die Hausaufgaben reduzierenChaos und Vergesslichkeit in den Griff bekommenIhrem Kind durch clevere Lernmethoden zu mehr Erfolg verhelfendie Stärken Ihres Kindes fördernIhrem Kind bei Misserfolgen den Rücken stärken und sein Selbstwertgefühl schützeneine gute Zusammenarbeit mit der Schule aufbauen. Die vorgestellten Strategien wurden in der Arbeit mit Hunderten von Familien entwickelt und haben sich in der Praxis bewährt. Lassen Sie sich davon überraschen, dass es oft kleine, unscheinbare Veränderungen sind, die eine große Wirkung entfalten.Stefanie Rietzler und Fabian Grolimund sind Psychologen und leiten gemeinsam die Akademie für Lerncoaching in Zürich.
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Zielgruppe

Eltern/Angehörige von betroffenen Kindern, Therapeuten, Lerncoachs, Lehrer

Autoren/Hrsg.

Rietzler, Stefanie
Grolimund, Fabian

Fachgebiete

Weitere Infos & Material

1;Erfolgreich lernen mit ADHS und ADS;1
1.1;Inhaltsverzeichnis;9
1.2;Wie nutze ich dieses Buch?;13
1.3;1 Wie sich ADS und ADHS auf das Lernen auswirken;15
1.3.1;1.1 Stress in der Schule;15
1.3.2;1.2 Unaufmerksamkeit: „Jetzt konzentrier dich endlich!“;16
1.3.3;1.3 Hyperaktivität: „Hör endlich auf zu zappeln!“;18
1.3.4;1.4 Impulsivität: „Musst du immer so ausflippen?!“;20
1.3.5;1.5 ADHS: Gibt es das überhaupt?;21
1.4;2 Behandlung von ADHS;33
1.4.1;2.1 Leitgedanken;33
1.4.2;2.2 Lösungsansätze;34
1.5;3 Wir haben ständig Streit und Tränen wegen der Hausaufgaben;41
1.5.1;3.1 Schönreden bringt nichts;42
1.5.2;3.2 Motzzeit: raus mit dem Frust;44
1.5.3;3.3 Sie sind nicht der 24-Stunden-Service;45
1.5.4;3.4 Sprösslinge regelmäßig gießen;51
1.5.5;3.5 Fressen Sie Ihrem Kind die Süßigkeiten weg;54
1.5.6;3.6 VERTRAGen Sie sich;56
1.5.7;3.7 Bildschirme: vor dem Lernen tabu;58
1.5.8;3.8 Nehmen Sie sich eine Hausaufgaben-Auszeit;60
1.5.9;3.9 Das Wichtigste in Kürze;65
1.6;4 Mein Kind kann sich nicht konzentrieren und trödelt;67
1.6.1;4.1 Etwas Lärm bitte! Bei dieser Stille kann sich doch kein Mensch konzentrieren!;67
1.6.2;4.2 Und führe mich nicht in Versuchung;71
1.6.3;4.3 Kleine Tricks für konzentrierteres Arbeiten;72
1.6.4;4.4 Mit weniger Arbeitszeit zu mehr Leistung;74
1.6.5;4.5 Schneller am Ziel – mit Pausen;79
1.6.6;4.6 Zappeln bringt das Gehirn in Schwung;84
1.6.7;4.7 Gut geplant ist halb erledigt;90
1.6.8;4.8 Die Aufmerksamkeitslenkung durch Achtsamkeit trainieren;92
1.6.9;4.9 Das Wichtigste in Kürze;95
1.7;5 Mein Kind hat null Motivation;97
1.7.1;5.1 Achten Sie auf positive Beziehungssignale;100
1.7.2;5.2 Zapfen Sie die soziale Ader Ihres Kindes an;104
1.7.3;5.3 Versüßen Sie das Lernen mit kleinen Belohnungen;105
1.7.4;5.4 Ehrgeiz und Wettbewerbsorientierung: Feuern Sie Ihren Champion an;108
1.7.5;5.5 Helfen Sie Ihrem Kind, aktiv Interesse zu entwickeln;112
1.7.6;5.6 Willenskraft und Selbstdisziplin: Zähmen Sie den inneren Schweinehund;117
1.7.7;5.7 Das Wichtigste in Kürze;120
1.8;6 Wir lernen so viel, und es bleibt nichts hängen;121
1.8.1;6.1 Unser Gehirn;122
1.8.2;6.2 Texte lesen, verstehen, behalten;129
1.8.3;6.3 Vokabeln lernen;142
1.8.4;6.4 Das Wichtigste in Kürze;145
1.9;7 Mein Kind ist chaotisch und vergesslich;147
1.9.1;7.1 Planung und Organisation;148
1.9.2;7.2 Knackpunkt Hausaufgabenheft;150
1.9.3;7.3 Mit Routine gegen das Chaos;153
1.9.4;7.4 Wir haben schon so vieles versucht – bei uns funktioniert das nicht!;157
1.9.5;7.5 Planen wie ein Profi;159
1.9.6;7.6 Die Vergesslichkeit austricksen;163
1.9.7;7.7 Das Wichtigste in Kürze;170
1.10;8 Mein Kind ist schnell frustriert und gibt rasch auf;171
1.10.1;8.1 Das Selbstvertrauen stärken;172
1.10.2;8.2 Das Selbstwertgefühl stärken;172
1.10.3;8.3 Gelassen, sicher und motiviert im Umgang mit Leistung;173
1.10.4;8.4 Das Wichtigste in Kürze;197
1.11;9 Mein Kind überschätzt sich und ist eifersüchtig auf seine Geschwister;199
1.11.1;9.1 Angeben, um das Selbst zu schützen;200
1.11.2;9.2 Positive Rückmeldungen bringen kleine Angeber auf die Erde zurück;202
1.11.3;9.3 Kritisieren Sie gekonnt;206
1.11.4;9.4 Setzen Sie dem ewigen Konkurrenzkampf mit Geschwistern ein Ende;208
1.11.5;9.5 Das Wichtigste in Kürze;211
1.12;10 Kinder mit ADHS haben verborgene Talente;213
1.12.1;10.1 Kinder mit ADHS: viel mehr als Durchschnitt;215
1.12.2;10.2 Welche Talente schlummern in Ihrem Kind?;225
1.12.3;10.3 Was die Berufswelt interessiert und in der Schule kaum eine Rolle spielt;226
1.12.4;10.4 Der Weg wird nicht leicht sein;235
1.12.5;10.5 Das Wichtigste in Kürze;237
1.13;11 So gelingt die Kooperation mit der Schule;239
1.13.1;11.1 Die wichtigsten Empfehlungen für Lehrkräfte;241
1.13.2;11.2 Das Elterngespräch;247
1.13.3;11.3 Das Wichtigste in Kürze;255
1.14;12 Hier finden Sie Hilfe;257
1.15;13 Allgemeine Informationen über ADHS;259
1.15.1;13.1 Ursachen;259
1.15.2;13.2 Medikamente: eine sinnvolle Lösung?;273
1.16;Literatur;277
1.17;Die Autorin und der Autor;303
1.18;Die Illustratorin;305

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