Nazari | Lernstrategien zur Erschließung kulturspezifischer Bedeutungen | E-Book | sack.de
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E-Book, Deutsch, 249 Seiten

Nazari Lernstrategien zur Erschließung kulturspezifischer Bedeutungen


1. Auflage 2022
ISBN: 978-3-86205-963-8
Verlag: IUDICIUM
Format: PDF
 Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

E-Book, Deutsch, 249 Seiten

ISBN: 978-3-86205-963-8
Verlag: IUDICIUM
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Die unreflektierte Verwendung lexikalischer Einheiten in realen interkulturellen Kommunikationssituationen führt regelmäßig zu Irritationen des gegenseitigen Verstehens. Grund sind kulturelle Differenzen in den Bedeutungen lexikalischer Einheiten. Um sich über die Bewältigung interkultureller Kommunikation fremde Kulturen erschließen zu können, benötigen Sprachlernende besondere Fertigkeiten, besser: Strategien zur Erschließung potenziell fremder Bedeutungen ‚hinter‘ sprachlichen Ausdrücken. Solche Kompetenzen werden in Lernzielformulierungen gefordert, oft aber in Lehrwerken nicht gefördert und im Unterricht kaum systematisch vermittelt. Somit besteht eine zentrale Aufgabe der Lehrkräfte im Fremdsprachenunterricht darin, Sprachlernende mit Strategien zur selbstständigen Erschließung kulturspezifischer Bedeutungen vertraut zu machen. In dieser Studie wird aufgezeigt, wie entsprechende Strategien zusammenfassend beschrieben werden können. Analysen von Unterrichtsmitschnitten illustrieren darüber hinaus, welche Lernansätze (multikulturelle) Lerngruppen einbringen und wie Lehrkräfte im Fremdsprachenunterricht die Fähigkeit zur strategischen Bedeutungserschließung systematisch befördern können.

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Autoren/Hrsg.

Nazari, Sara

Fachgebiete

Weitere Infos & Material

1 Einführung · 2 Lexemlernstrategien – Diskussions- und Forschungsstand · 3 Kritische Würdigung des Forschungsstandes zum fremdsprachlichen Lexiklernen · 4 Forschungsdesign der empirischen Untersuchung · 5 Darstellung der Analyseergebnisse · 6 Zusammenfassende Diskussion der Analyseergebnisse · 7 Schlussbetrachtung · Literatur · Anhang

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