Manske | Ethik des inklusiven Mathematikunterichts | Buch | 978-3-96543-076-1 | sack.de

Buch, Deutsch, 260 Seiten, Format (B × H): 172 mm x 241 mm, Gewicht: 634 g

Manske

Ethik des inklusiven Mathematikunterichts

für Eltern, Pädagoginnen und Psychologinnen
1. Auflage 2019
ISBN: 978-3-96543-076-1
Verlag: Lehmanns Media GmbH

für Eltern, Pädagoginnen und Psychologinnen

Buch, Deutsch, 260 Seiten, Format (B × H): 172 mm x 241 mm, Gewicht: 634 g

ISBN: 978-3-96543-076-1
Verlag: Lehmanns Media GmbH

Dieses Buch hilft Eltern, Pädagoginnen und Psychologinnen, das inklusive Lernen im Mathematikunterricht theoretisch wie praktisch richtig anzuwenden.

Die Ethik des inklusiven Mathematikunterrichts basiert zum einen auf der Geschichte der Zahl, zum anderen auf der Entwicklungspsychologie von L.S. Vygotskij.

Inklusives Lernen, das vom unterschiedlichen Denken der Kinder ausgeht, beschreibt einen didaktischen Ansatz, der auf der Wertschätzung der Vielfalt beruht.

An vielen Beispielen wird gezeigt, wie Mathematikunterricht gestaltet werden muss, damit er den psychologischen Entwicklungsstufen Kleinkind, Vorschulkind und Schulkind gerecht und von den Kindern und Lehrenden als sinnvoll erfahren wird.

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Autoren/Hrsg.

Manske, Christel
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