Lütke / Petersen | Deutsch als Zweitsprache - erwerben, lernen und lehren | Buch | 978-3-12-688063-3 | sack.de

Buch, Deutsch, 297 Seiten, PB, Format (B × H): 146 mm x 211 mm, Gewicht: 398 g

Lütke / Petersen

Deutsch als Zweitsprache - erwerben, lernen und lehren


Beiträge aus dem 9. Workshop "Kinder mit Migrationshintergrund" 2013

Buch, Deutsch, 297 Seiten, PB, Format (B × H): 146 mm x 211 mm, Gewicht: 398 g

ISBN: 978-3-12-688063-3
Verlag: Fillibach bei Klett Sprac

Kinder und Jugendliche, die Deutsch als Zweitsprache erwerben, stehen seit einigen Jahren im Fokus vielfältiger Forschungsaktivitäten. Dennoch liegen in der Breite bisher nur punktuelle Erkenntnisse zu einzelnen Erwerbsbereichen, zum DaZ-Erwerb jugendlicher Lerner/-innen, zu spezifischen Erwerbskontexten oder zu fachbezogenen Sprachkompetenzen vor.
Dieser Sammelband spiegelt den aktuellen Forschungsstand und gibt Hinweise zum Erwerb der Zweitsprache Deutsch vom Kindergarten bis zur Sekundarstufe. Er zeigt eine Vielzahl forschungsmethodischer Zugänge auf und gibt empirisch abgeleitete sprachdidaktische Hinweise zu folgenden Themenfeldern:
Berücksichtigung der Familiensprache
Fachspezifisches Lesen und Schreiben
Wortschatzarbeit
Methodische Aspekte der Sprachförderung
Einen weiteren Schwerpunkt des Bandes stellen Untersuchungen zur professionellen Kompetenz von pädagogischen Fachkräften und Lehrkräften im Bereich der Sprachförderung dar.
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Zielgruppe

1. Schuljahr,2. Schuljahr,3. Schuljahr,4. Schuljahr,5. Schuljahr,6. Schuljahr,7. Schuljahr,8. Schuljahr,9. Schuljahr,10. Schuljahr

Autoren/Hrsg.

Lütke, Beate
Petersen, Inger
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