Klink | RUTAS Superior. Schulbuch.  Arbeitsbuch Spanisch für die gymnasiale Oberstufe - Neubearbeitung | Buch | 978-3-14-011012-9 | sack.de

Buch, Deutsch, Spanisch, 454 Seiten, vierfarb., zahlr. Abb., Format (B × H): 197 mm x 266 mm, Gewicht: 1062 g

Reihe: RUTAS Superior

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RUTAS Superior. Schulbuch. Arbeitsbuch Spanisch für die gymnasiale Oberstufe - Neubearbeitung

Qualifikationsphase
1. Auflage 2014
ISBN: 978-3-14-011012-9
Verlag: Schoeningh Verlag

Qualifikationsphase

Buch, Deutsch, Spanisch, 454 Seiten, vierfarb., zahlr. Abb., Format (B × H): 197 mm x 266 mm, Gewicht: 1062 g

Reihe: RUTAS Superior

ISBN: 978-3-14-011012-9
Verlag: Schoeningh Verlag


Das Arbeitsbuch für die gymnasiale Oberstufe bietet eine breite Auswahl an Modulen zu bedeutsamen lehrplangemäßenThemen und Inhaltenaus der spanischsprachigen Welt.
Es ermöglicht die gründliche und gleichrangige Schulung der interkulturellen und funktionalen kommunikativen Kompetenz sowieder Text- und Medienkompetenz.
Das klar strukturierte Arbeitsbuch verfügt über abwechslungsreiche und fertigkeitsorientierte Aufgabenformate, die von , zur konsequenten individuellen Förderung im Kompetenzerwerb begleitet werden. 

Das breit gefächerte Angebot an Materialien und Textformaten ist auf die Lebenswirklichkeit der jungen Menschen zugeschnitten. Konkrete und kommentierte Beispiele zur Rezeption und Produktion von Texten sowie der thematische Aufbauwortschatz begleiten den Lernprozess.

Für die Förderung der Mündlichkeit steht ein breites Repertoire an komplexen Aufgaben bereit: Die wird geschultin Diskussionsrunden, Debatten, , das monologische Sprechen in der z.B. während der Vorstellungsrunde zu Beginn einer Debatte oder in der im Zusammenhang mit einer .
Die Aufgabenformate dienen auch der Vorbereitung und Simulation der mündlichen Prüfung als obligatorischem Bestandteil der Leistungsüberprüfungen auf der gymnasialen Oberstufe.

Die Vorgaben der Kernlehrpläneund Curricula besagen, dass in den schriftlichen Klausuren der gymnasialen Oberstufe mindestens drei Kompetenzen überprüft werden müssen. Dem wird dadurch Rechnung getragen, dass in den Modulen sowohl der Entwicklung der obligatorischen Teilkompetenzen des Lesens und Schreibens als auch des Hör- und Hörsehverstehens sowie der Sprachmittlung breiter Raum gegeben wird. Für den Unterricht stehen komplexe Lernaufgaben zur Verfügung, aber auch einfachere und in kürzerer Zeit zu bewältigende Schreibanlässe.

stellt mit seinem reichen Angebot an Themen, Materialien und Aufgabenformaten das nötige Rüstzeug für eine gründliche und gleichzeitig abwechslungsreiche Vorbereitung auf die Abiturprüfung bereit und entspricht damit voll den Vorgaben der Kernlehrpläne.

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