Buch, Deutsch, 74 Seiten, Broschüre drahtgeheftet, Format (B × H): 205 mm x 291 mm, Gewicht: 250 g
Reihe: Sonderpädagogische Förderung
Materialien zur Leseförderung in drei Differenzier ungsstufen für die sonderpädagogische Förderung (7. bis 10. Klasse)
Buch, Deutsch, 74 Seiten, Broschüre drahtgeheftet, Format (B × H): 205 mm x 291 mm, Gewicht: 250 g
Reihe: Sonderpädagogische Förderung
ISBN: 978-3-403-20999-7
Verlag: Persen Verlag i.d. AAP
Treffen auf der Partywiese, das Rockfestival oder der erste Ferienjob: Mit diesen Leserätseln zu altersgemäßen Themen fördern Sie die Lesefähigkeiten Ihrer Schülerinnen und Schüler!
Die Führerscheinprüfung, das Rockfestival oder das erste Praktikum: Mit diesen Leserätseln zu altersgemäßen Themen fördern Sie die Lesefähigkeiten Ihrer Schülerinnen und Schüler!
Im Deutschunterricht mit Jugendlichen mit sonderpädagogischem Förderbedarf ist es stets ein Problem, altersangemessene Lesetexte zu finden. Um die Schülerinnen und Schüler zum Lesen zu motivieren, muss man ihnen Texte präsentieren, in denen sie ihre eigenen Interessen und Lebensrealitäten erkennen und sich inhaltlich mit ihnen beschäftigen können.
In diesem Band finden Sie fünf Lesespurgeschichten, die sich eng an den Interessen von Jugendlichen orientieren. Die Geschichten bestehen aus kurzen Textabschnitten sowie dazu passenden Situationsbildern. Um die Lesespurgeschichten zu lösen, erlesen sich die Schülerinnen und Schüler wichtige Hinweise, die sie zum nächsten Textteil führen. Am Ende steht eine Frage zur Geschichte, die nur durch das richtige Lösungswort beantwortet werden kann. Die Lesespurgeschichten liegen in drei Differenzierungsstufen vor, sodass alle Schülerinnen und Schüler auf ihrem Lernniveau arbeiten können.
Die Führerscheinprüfung, das Rockfestival oder das erste Praktikum: Mit diesen Leserätseln zu altersgemäßen Themen fördern Sie die Lesefähigkeiten Ihrer Schülerinnen und Schüler!
Im Deutschunterricht mit Jugendlichen mit sonderpädagogischem Förderbedarf ist es stets ein Problem, altersangemessene Lesetexte zu finden. Um die Schülerinnen und Schüler zum Lesen zu motivieren, muss man ihnen Texte präsentieren, in denen sie ihre eigenen Interessen und Lebensrealitäten erkennen und sich inhaltlich mit ihnen beschäftigen können.
In diesem Band finden Sie fünf Lesespurgeschichten, die sich eng an den Interessen von Jugendlichen orientieren. Die Geschichten bestehen aus kurzen Textabschnitten sowie dazu passenden Situationsbildern. Um die Lesespurgeschichten zu lösen, erlesen sich die Schülerinnen und Schüler wichtige Hinweise, die sie zum nächsten Textteil führen. Am Ende steht eine Frage zur Geschichte, die nur durch das richtige Lösungswort beantwortet werden kann. Die Lesespurgeschichten liegen in drei Differenzierungsstufen vor, sodass alle Schülerinnen und Schüler auf ihrem Lernniveau arbeiten können.
Kirchmann
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