Klimawandel spielend leicht verstehen

30 Karten für Gesprächsimpulse im Unterricht
1. Auflage 2022
ISBN: 401-917220047-3
Verlag: Julius Beltz GmbH

Sonstiges, Deutsch, 30 Seiten, Format (B × H): 175 mm x 177 mm, Gewicht: 392 g

Was hat ein Igel oder ein Gewitter mit dem Klimawandel zu tun?
Kinder wollen wissen, was der Klimawandel bedeutet, doch solche Fragen scheinen häufig nicht einfach zu beantworten zu sein. Diese Box besteht aus 30 Karten und bietet wesentliche Gesprächsimpulse und Grundlagen für Schule, Unterricht und Alltag. Durch anschauliche Bilder und verständlich geschriebene Erklärungen werden Kinder in das Thema 'Klimawandel' eingeführt. Sie erhalten Wissen über:

• das dem Klimawandel zugrundeliegende Basiswissen,
• mögliche Auswirkungen auf Menschen, Tiere und Umwelt,
• Handlungsoptionen für mehr Nachhaltigkeit im Alltag.

Die im 24-seitigen Booklet enthaltenen, vielfältigen und partizipativen Anwendungsmöglichkeiten lockern den Unterricht auf und praktische Aufgaben und Tipps laden zur Kreativität ein. Auf diese Weise werden Lehrer_innen dabei unterstützt, Kindern mit unterschiedlichen Leistungsniveaus den Klimawandel 'spielend leicht' zu vermitteln. Das Kartenset ist sehr gut für die Primarstufe geeignet, kann aber auch darüber hinaus eingesetzt werden.

Autoren/Hrsg.

Kampel, Marianne

Fachgebiete

• Sozialwissenschaften Pädagogik Lehrerausbildung, Unterricht & Didaktik Methoden des Lehrens und Lernens
• Sozialwissenschaften Pädagogik Teildisziplinen der Pädagogik Sozialpädagogik
• Sozialwissenschaften Pädagogik Lehrerausbildung, Unterricht & Didaktik Unterrichtsmaterialien

Über Autor(innen)

Kampel, Marianne
Marianne Kampel hat Kommunikationsdesign an der Universität für angewandte Kunst in Wien studiert. Sie arbeitet als Grafikerin und Lehrerin für humanistische Lebenskunde. In freien Projekten entwickelt und gestaltet sie Medien, die Lebensprozesse begleiten und die Persönlichkeitsentwicklung unterstützen.

Marianne Kampel hat Kommunikationsdesign an der Universität für angewandte Kunst in Wien studiert. Sie arbeitet als Grafikerin und Lehrerin für humanistische Lebenskunde. In freien Projekten entwickelt und gestaltet sie Medien, die Lebensprozesse begleiten und die Persönlichkeitsentwicklung unterstützen.