Ittel / Merkens | Veränderungsmessung und Längsschnittstudien in der empirischen Erziehungswissenschaft | E-Book | sack.de
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E-Book, Deutsch, 143 Seiten, eBook

Ittel / Merkens Veränderungsmessung und Längsschnittstudien in der empirischen Erziehungswissenschaft


2006
ISBN: 978-3-531-90502-0
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Format: PDF
Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

E-Book, Deutsch, 143 Seiten, eBook

ISBN: 978-3-531-90502-0
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften
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Die Zunahme von Längsschnittstudien in den Sozialwissenschaften hat zur Folge, dass ein Thema, dem lange Zeit kaum Beachtung geschenkt worden ist, nicht nur an Bedeutung gewinnt, sondern notwendigerweise neu diskutiert werden muss. In den Beiträgen dieses Bandes werden Antworten auf Fragen gesucht, die sich aus der komplexen Sachlage der längsschnittlichen Forschung ergeben. Es werden prinzipielle Fragen und verschiedene Herangehensweisen zur Veränderungsmessung vorgestellt.

PD Ph.D. Angela Ittel ist Professorin für Pädagogische Psychologie an der Technischen Universität Berlin.
Prof. Dr. Hans Merkens ist Professor für Erziehungswissenschaft an der Freien Universität Berlin.

Ittel / Merkens Veränderungsmessung und Längsschnittstudien in der empirischen Erziehungswissenschaft jetzt bestellen!

Zielgruppe


Research

Weitere Infos & Material


1;Inhalt;5
2;Inhalt;5
3;Vorwort;6
4;Variablen- und personenorientierte Forschung Variable- and person-oriented research;8
5;Schätzung von Veränderung mit ,, plausible values" in mehrdimensionalen Rasch- Modellen Estimating Change using the plausible value technique within multidimensional Rasch-models;26
6;Potentiale der Zeitreihenanalyse in der Pädagogischen Psychologie - Potential of Time Series Analysis in Educational Psychology;44
7;Entwicklung und Stabilitat von konventionellem politischem Interesse in langfristiger Perspektive. Ergebnisse aus der LifE- Studie Development and Stability of Conventional Political Interest in a Long- Term Perspective. Results of the LifE- Study;59
8;Prädiktoren von Leseverstandnis bei Kindern deutscher und türkischer Herkunftssprache: Ergebnisse einer Langsschnittstudie Predictors of reading comprehension among German and Turkish- German bilingual children: Analyses from a longitudinal investigatio;91
9;Egalitäre Orientierungen und Geschlecht: Ergebnisse einer Langsschnittstudie Egalitarian orientations and gender: Results from a longitudinal study;122
10;Autorinnen und Autoren;144

Vorwort.- Variablen- und personenorientierte Forschung.- Schätzung von Veränderung mit „plausible values“ in mehrdimensionalen Rasch-Modellen.- Potentiale der Zeitreihenanalyse in der Pädagogischen Psychologie.- Entwicklung und Stabilität von konventionellem politischem Interesse in langfristiger Perspektive. Ergebnisse aus der LifE-Studie.- Prädiktoren von Leseverständnis bei Kindern deutscher und türkischer Herkunftssprache: Ergebnisse einer Längsschnittstudie.- Egalitäre Orientierungen und Geschlecht: Ergebnisse einer Längsschnittstudie.


PD Ph.D. Angela Ittel ist Professorin für Pädagogische Psychologie an der Technischen Universität Berlin. Prof. Dr. Hans Merkens ist Professor für Erziehungswissenschaft an der Freien Universität Berlin.


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