Alphalernberatung

In der Grundbildungsarbeit beraten . Grundlagen und Praxisbeispiele
1. Auflage 2022
ISBN: 978-3-8309-4463-8
Verlag: Waxmann Verlag GmbH

Buch, Deutsch, 200 Seiten, Format (B × H): 167 mm x 236 mm, Gewicht: 390 g

Dieser Sammelband befasst sich mit der Lernberatung in der Alphabetisierungs- und Grundbildungsarbeit sowie in der Spracharbeit. Ergänzend zur Alphalernberatung werden Praxisbeispiele für Lernberatung in weiteren Lernkontexten gegeben. Die (Lern-)Beratung ist als eine der wichtigen didaktischen Handlungsformen in verschiedenen Bildungsprozessen unabdingbar und spielt nicht nur in eigenständigen Beratungsangeboten im Eins-zu-eins-Setting eine Rolle, sondern auch in jedem Unterricht. Die Grundlagen von (Lern-)Beratung zu kennen, ist deshalb nicht nur für Beratende notwendig, sondern auch für alle in der Unterrichtspraxis tätigen Lehrkräfte sehr hilfreich.

Autoren/Hrsg.

Haddara, Myriam

David, Monika

Wind, Sonja

Böddeker, Judith

Feldmeier García, Alexis

Weitere Mitwirkende

Faltermeier, Katharina

Ghobeyshi, Askan

Honervogt, Johannes

Meyer-Wehrmann, Maria

Markov, Stefan

Saunders, Constanze

Spänkuch, Enke

Tassinari, Maria Giovanna

Fachgebiete

• Sozialwissenschaften Pädagogik Lehrerausbildung, Unterricht & Didaktik Allgemeine Didaktik Literatur, Deutsch, Fremdsprachen (Unterricht & Didaktik)
• Geisteswissenschaften Sprachwissenschaft Alphabetisierung
• Sozialwissenschaften Pädagogik Teildisziplinen der Pädagogik Erwachsenenbildung, lebenslanges Lernen

Über Autor(innen)

Markov, Stefan
Stefan Markov ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Herder-Institut der Universität Leipzig und am Germanistischen Institut der Westfälischen Wilhelms-Universität. Er war von 2012 bis 2014 im Projekt Leipziger Lernberatung in Integrationskursen mit Alphabetisierung tätig. Daneben ist er Dozent im „Leipziger Lehrgang für DaZ-Lehrkräfte in Integrationskursen mit Alphabetisierung“.