Friedrich / Bordihn | Komm, lass uns Fröbel neu entdecken | E-Book | sack.de
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E-Book, Deutsch, 144 Seiten

Friedrich / Bordihn Komm, lass uns Fröbel neu entdecken


Ein Aktionsbuch: Spielen, Flechten, Falten und vieles mehr

E-Book, Deutsch, 144 Seiten

ISBN: 978-3-451-81421-1
Verlag: Verlag Herder
Format: PDF
 Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

Mit diesem Aktionsbuch können pädagogische Fachkräfte gemeinsam mit den Kindern die Ideen und Ansätze des Pädagogen Friedrich Fröbel neu entdecken. Bekannt für die Gründung des Kindergartens hat Fröbel auch "Spielgaben" und Beschäftigungsideen entwickelt. Die Spielgaben basieren auf einem ganzheitlichen, mathematisch naturwissenschaftlichen Konzept für Kinder bis zum Schulalter.
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Autoren/Hrsg.

Friedrich, Gerhard
Bordihn, Andrea

Weitere Infos & Material

1;Komm, lass uns Frobel neu entdecken!;1
2;Impressum;5
3;Inhaltsverzeichnis;6
4;Vorwort;8
5;1. Frisch an Fröbel!;10
5.1;Drei Tipps für Fröbel im Alltag;11
6;2. Fröbel auf einen Blick;16
7;3. Fröbels Material: Die Spielgaben;20
7.1;Der Ball - Die erste Spielgabe;22
7.2;Kugel, Würfel, Walze - Die zweite Spielgabe;25
7.3;Bausteine - Die dritte bis sechste Spielgabe;28
7.4;Weiter geht’s - vom Erspielen zum Erfinden;36
8;4. Fröbels Handlungsideen: Die Beschäftigungsmittel;40
8.1;Das Falten;41
8.2;Das Flechten und Weben;56
8.3;Das Verschnüren;66
8.4;Das Legematerial;73
8.5;Die Erbsenarbeiten;82
8.6;Die Tonarbeiten;87
8.7;Das Ausstechen oder Prickeln;93
9;5. Mit Fröbel bewegen: Bewegungsspiele;98
9.1;Lust auf Bewegungsspiele;101
9.2;Spielideen;102
10;6. Ein Garten für Kinder;110
10.1;Tipps für die Vorbereitung;117
10.2;Weiterführung der Aktionsideen;119
11;7. Mit Fröbel feiern;120
11.1;Festaktionen rund um Fröbel;122
11.2;Ideen für Ausstellungen;128
12;8. Fröbel heute verstehen;130
12.1;Menschenbild, Erziehung und Bildungsförderung;131
12.2;Zwischen Selbstbildung und Fremdsteuerung;133
12.3;Fröbels Spielverständnis;135
13;Schlusswort;141
14;Autoren;142
15;Literatur;143
16;Institutionen;144
17;Bildnachweis;144

Gerhard Friedrich ist Diplom-Pädagoge und unterrichtete als Lehrer die Fächer Mathematik, Technik, Pädagogik und Psychologie. Er ist Privatdozent an der Universität Bielefeld.

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