Eisenmann / Volkmann | Teaching Classics of American Drama | E-Book | sack.de
E-Book

E-Book, Deutsch, 64 Seiten

Reihe: Explorations

Eisenmann / Volkmann Teaching Classics of American Drama

Worksheets with Instructions & Answer Keys
1. Auflage 2008
ISBN: 978-3-647-79015-2
Verlag: Vandenhoeck & Ruprecht
Format: PDF
 Kopierschutz: 0 - No protection

Worksheets with Instructions & Answer Keys

E-Book, Deutsch, 64 Seiten

Reihe: Explorations

ISBN: 978-3-647-79015-2
Verlag: Vandenhoeck & Ruprecht
Format: PDF
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Die Reihe Explorations bietet Lehrkräften in der Sekundarstufe II kompetentes, hochwertiges und evaluiertes Material für den Englischunterricht.Der Band Classics of American Drama konzentriert sich auf drei der wichtigsten Dramatiker der amerikanischen Bühne und stellt jeweils ein zentrales Werk in den Mittelpunkt: Tennessee Williams’ 'A Streetcar Named Desire', Arthur Millers 'Death of a Salesman' und Edward Albees 'Who’s Afraid of Virginia Woolf?'. Alle drei ausgewählten Stücke sind Klassiker des amerikanischen Dramas und auch klassische Schullektüren für die Sekundarstufe II, die in den letzten Jahren eine Renaissance auf der Bühne erleben und immer wieder neu inszeniert werden. Die Arbeitsblätter bieten vielfältige bewährte methodische Ansätze der Textinterpretation und des Textzugangs: Erarbeiten von Figurenkonstellationen und Rolleninterpretationen, Erstellen von summaries und theatre reviews, Internetrecherche, Diskussionen, Rollenspiele und Sprachanalyse. Neben dem Textverständnis wird besonderer Wert auf den Bereich der Medienkompetenz gelegt, wozu vor allem die verschiedenen Filmversionen zu den einzelnen Texten herangezogen und mit ihrer Vorlage verglichen werden.

Eisenmann / Volkmann Teaching Classics of American Drama jetzt bestellen!

Autoren/Hrsg.

Eisenmann, Maria
Volkmann, Laurenz

Weitere Infos & Material

1;Cover;1
2;Title Page
;2
3;Copyright
;3
4;Table of Contents
;4
5;Body
;6
6;Einführung
;6
7;A Streetcar Named Desire;11
7.1;Teacher’s Section ;11
7.2;Introduction;11
7.3;Pre-Reading Group Work (WS 1) 30 min.;12
7.4;Creative Writing (WS 2) 30 min.;13
7.5;Names, Characters and Setting Stage Directions (WS 3) 45 min.;14
7.6;Focus on Characters and Names (WS 4) 30 min.;15
7.7;The Conflict between Blanche and Stanley (WS 5) 30 min.;16
7.8;The Beginning of the Film (WS 5) 60 min.;16
7.9;Motifs, Symbols and Illusions “The Poker Night” (WS 6) 60 min.;17
7.10;“Desire” as Central Motif (WS 7) 45 min.;18
7.11;Blanche’s Hopes (WS 7) 60 min.;18
7.12;The Paper Moon Song (WS 8) 30 min.;19
7.13;The Steps into Blanche’s Breakdown (WS 8) 45 min.;19
7.14;Film and Stage Comparison: The Play and Different Film Versions (WS 9) 60 min.;20
7.15;Discussion: Blanche´s Final Destruction (WS 9) 30 min.;20
7.16;Group Work: Act it out (WS 9) 45 min.;20
7.17;Rewriting Writing a Short Story (WS 10) 45 min.;21
7.18;A Comparison Tennessee Williams: The Glass Menagerie/1944 30 min. (WS 11+12) ;22
7.19;Answer Key;24
8;Death of a Salesman;27
8.1;Teacher’s Section Introduction;27
8.2;Pre-Reading Group Work (WS 1) 30 min.;28
8.3;Typically American (WS 2) 15 min.;29
8.4;American Dreams (WS 3+4) 30 min.;30
8.5;Stage Directions and Language The Stage Directions (WS 5) 30 min.;32
8.6;Language (WS 6) 15 min.;33
8.7;Characters Focus on Characters (WS 7) 30 min.;34
8.8;Willy Loman and the Business World (WS 8) 60 min.;35
8.9;Writing a Summary (WS 9) 45 min.;36
8.10;Willy Loman’s Conflict;37
8.11;Requiem (WS 10) 30 min.;37
8.12;The Conflict (WS 10) 30 min.;37
8.13;Discussion: “Willy’s Escape into the Past” (WS 11) 30 min.;38
8.14;Themes and Motifs Central Themes (WS 12) 30 min.;39
8.15;Central Motifs (WS 12) 30 min.;39
8.16;Important Quotes (WS 13) 30 min.;40
8.17;Reading a Review Different Views (WS 14+15+16) 60 min.;41
8.18;Answer Key;44
9;Who’s Afraid of Virginia Woolf?;47
9.1;Teacher’s Section Introduction;47
9.2;Pre-Reading Group Work (WS 1) 30 min.;48
9.3;My Life in 25 Years (WS 2) 15 min.;49
9.4;Proverbs about the Topic “Family” (WS 2) 15 min.;49
9.5;Close Reading Close Reading — “Fun and Games” (WS 3) 60 min.;50
9.6;Close Reading — “Walpurgisnacht” (WS 4) 60 min.;51
9.7;Close Reading — “The Exorcism” (WS 5) 60 min.;52
9.8;Characters and Settings Focus on the Characters (WS 6) 45 min.;53
9.9;Film Direction (WS 7) 45 min.;54
9.10;Quiz (WS 8+9) 45 min.;55
9.11;Review Theater Review (WS 10+11) 30 min.;57
9.12;Writing a Review (WS 12) 45 min.;59
9.13;Answer Key;60
10;Glossary;63

Eisenmann, Maria
Dr. Maria Eisenmann ist Studienrätin im Fach Englisch an der Pädagogischen Hochschule in Freiburg.

Volkmann, Laurenz
Laurenz Volkmann ist Professor für Englische Fachdidaktik an der Friedrich-Schiller-Universität Jena.

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