Buch, Deutsch, Band 24, 432 Seiten, Gewicht: 522 g
Buch, Deutsch, Band 24, 432 Seiten, Gewicht: 522 g
Reihe: Studien zur Bildungsforschung & Bildungspolitik
ISBN: 978-3-7065-1553-5
Verlag: Studien Verlag
Die AutorInnen dieses Buches - PraktikerInnen, MitarbeiterInnen der Schulaufsicht, ErziehungswissenschafterInnen - liefern Beiträge zu dieser Diskussion. Sie legen dar, wie sie die Praxis an der Hauptschule und an der AHS-Unterstufe einschätzen und gestalten, welche Schwierigkeiten und Probleme auftreten und welche pädagogisch-didaktischen und strukturellen Perspektiven sie für eine Weiterentwicklung der Sekundarstufe I sehen.
Teil I: Bestandsaufnahme
Teil II: Aktuelle empirische Analysen
Teil III: Homogenität und Heterogenität - Berichte aus der Praxis
Teil IV: Perspektiven