Dörr Nähe und Distanz

Ein Spannungsfeld pädagogischer Professionalität
4. Auflage 2019
ISBN: 978-3-7799-5301-2
Verlag: Juventa Verlag GmbH
Format: PDF
Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

E-Book, Deutsch, 250 Seiten

Reihe: Juventa Paperbacks

Das Buch führt ausgehend vom Dialog der Teildisziplinen in systematische Grundfragen pädagogischen Handelns ein. »Nähe und Distanz« zu vermitteln ist eine unausweichliche Aufgabe in sozialen und pädagogischen Feldern professionellen Handelns. Unvermeidlich stellt sie vor die Herausforderung, einerseits formale Berufsrollen kompetent auszufüllen, andererseits sich zugleich auf persönliche, emotional geprägte und nur begrenzt steuerbare Beziehungen einzulassen. Umgang mit Ungewissheit wird hier zur zentralen Aufgabe professionellen Handelns. Sozialpädagogik und Psychoanalytische Pädagogik, aber auch die Schulpädagogik haben dafür unterschiedliche Konzepte professioneller Bewältigung entwickelt. Das Buch entfaltet einen facettenreichen Dialog dieser Teildisziplinen. Es führt so in systematische Grundfragen pädagogischen Handelns ein.

Margret Dörr, Prof. Dr., Fachbereich Soziale Arbeit und Sozialwissenschaften, Kath. Hochschule Mainz.

Autoren/Hrsg.

Dörr, Margret

Inhaltsverzeichnis

1;Inhaltsverzeichnis;6
2;Vorwort zur erweiterten und aktualisierten 4. Auflage / Margret Dörr;10
3;In Memoriam Burkhard Müller (1939–2013). Sich verwenden lassen, den anderen nicht verwenden!;13
4;Einleitung: Nähe und Distanz als Strukturen der Professionalität pädagogischer Arbeitsfelder / Margret Dörr und Burkhard Müller;15
5;Teil I. Entwicklungslinien und -tendenzen pädagogischer Professionalität;42
5.1;Nähe und Distanz in der Sozialen Arbeit / Hans Thiersch;43
5.2;Nähe und Distanz aus der Perspektive der Psychoanalytischen Pädagogik / Volker Schmid;61
5.3;Pädagogische Generativität: Nähe, Distanz und Ambivalenz in professionellen Generationenbeziehungen / Vera King;73
5.4;Wie die Differenz von Nähe und Distanz Sinn in den Einrichtungen der Sozialen Arbeit stiftet. Eine organisationstheoretische Deutung / Thomas Klatetzki;87
6;Teil II. Professionalität im Spannungsfeld von sozialer und psychosexueller Frage;100
6.1;Geschlechtsspezifische Aspekte von Nähe und Distanz – zur Sexuierung der Professionalisierungsdebatte / Barbara Rendtorff;101
6.2;Sozialpädagogik zwischen sexueller und sozialer Frage. Zur fortdauernden Ambivalenz eines Grundkonflikts / Christian Niemeyer;113
6.3;Professioneller Umgang mit Sexualität als Gestaltung von Nähe und Distanz / Margret Dörr;131
7;Teil III. Felder der Vermittlung professioneller Nähe und Distanz;144
7.1;Kontrolle – Markt – Vertrauen. Grundlegende Kategorien einer Theorie professionellen Handelns? Das Beispiel der gesellschaftlichen Kleinkinderziehung im Umbruch der Neuen Bundesländer / Ursula Rabe-Kleberg;145
7.2;„Wenn sich die Szenen gleichen…“ Ausbalancierung von Nähe und Distanz als Aufgabe der Lehrerbildung und das Konzept psychoanalytisch orientierter Selbstreflexion / Achim Würker;155
7.3;Nähe, Distanz, Professionalität. Zur Handlungslogik von Heimerziehung als Arbeitsfeld / Burkhard Müller;172
7.4;Nähe und Distanz in der Sozialpädagogischen Familienhilfe / Dominik Petko;190
7.5;Alltag, Organisationskultur und beruflicher Habitus. Zur Kontextualisierung von Nähe und Distanz im sozialpädagogischen Alltag / Werner Thole, Peter Cloos, Svenja Marks und Julian Sehmer;205
7.6;Wenn der Wunsch nach Klarheit zur Krise führt… Bemerkungen über Nähe und Distanz in der beratenden Begleitung von Eltern, die sich mit pränataler Diagnostik konfrontiert sehen / Wilfried Datler und Andrea Strachota;218
7.7;Klausenburg oder Cluj – Näher geht’s nicht. Und immer noch weit weg / Reinhold Stipsits;236
8;Autorinnen und Autoren;248