Clément | Linguistisches Grundwissen | E-Book | www2.sack.de
E-Book

E-Book, Deutsch, 264 Seiten, eBook

Reihe: wv studium

Clément Linguistisches Grundwissen

Eine Einführung für zukünftige Deutschlehrer
1996
ISBN: 978-3-322-92453-7
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Format: PDF
Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

Eine Einführung für zukünftige Deutschlehrer

E-Book, Deutsch, 264 Seiten, eBook

Reihe: wv studium

ISBN: 978-3-322-92453-7
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Format: PDF
Kopierschutz: 1 - PDF Watermark



Da ein vernünftiger Deutschunterricht schon von der Grundschule an elementare Kenntnisse in Sprachwissenschaft voraussetzt, führt dieses vorrangig für Deutschlehrer konzipierte Lehrbuch in die Begriffswelt ein, die für die Analyse deutscher Sprachprodukte erforderlich ist. Die Beschreibungsansätze der Linguistik werden so untechnisch wie möglich - aber dem heutigen Stand der Wissenschaft entsprechend - vorgestellt, auch wenn bisweilen auf Probleme und divergierende Standpunkte hingewiesen wird. Für Anschaulichkeit sorgen zahlreiche Beispiele und Übungen, in denen es u. a. um Sprachspiele, Mehrdeutigkeiten und Anomalien geht, die aus der Welt der Werbung stammen. Der größte Teil des Buches ist den Kernbereichen der Linguistik gewidmet (Morphologie, Syntax, Phonologie/Orthographie, Semantik), mit einigen Exkursen zum Sprachwandel, während psycholinguistische und soziolinguistische Themen nur andeutungsweise angesprochen werden.

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Zielgruppe


Upper undergraduate


Autoren/Hrsg.


Weitere Infos & Material


Vorbemerkung.- 1 Der Wortschatz.- 1.1 Über den Wortschatzumfang.- 1.2 Definitionsversuch des Begriffes „Wort“ — Was ist ein Wort?.- 1.3 Ein Wort, eine Bedeutung?.- 1.4 Der Wortschatz im Wandel: Das Sterben alter Wörter, das Entstehen neuer Wörter.- 1.5 Wortfamilien: Etymologische Verwandtschaft.- 1.6 Semantische Beziehungen zwischen Wörtern.- 1.7 Einteilung der Wörter in Wortarten.- 1.7.1 Die Wortarten der offenen Klasse.- 1.7.2 Die Wortarten der geschlossenen Klasse.- 1.8 Wortbildung.- 1.8.1 Komposition.- 1.8.2 Derivation.- 1.8.3 Zu den Affixen.- 1.8.4 Lexikalisierung vs. Ad-hoc-Bildungen.- 1.9 Wortsyntax.- Zugabe: Analyse von Werbesprüchen.- Übungen zu Kapitel 1.- 2 Syntax.- 2.1 Einleitung.- 2.2 Aufgaben der Syntax.- 2.3 Dependenzsyntax.- 2.4 Konstituentensyntax.- 2.4.1 K-Analyse.- 2.4.1.1 Substitutionsprobe.- 2.4.1.2 Permutationsprobe.- 2.4.1.3 Frageprobe.- 2.4.1.4 Kombinierbarkeit.- 2.4.2 Darstellung der K-Struktur.- 2.4.3 Konstituentenstruktursyntax (K-Syntax).- 2.4.3.1 Rekursivität.- 2.4.3.2 Verschiedene VP-Typen.- 2.4.3.3 Freie Angaben.- 2.4.3.4 Verbstellung.- 2.5 Grammatische Funktionen.- 2.5.1 Das Subjekt.- 2.5.2 Objekte.- 2.5.3 Das Prädikat.- 2.5.4 Weitere grammatische Funktionen.- 2.6 Wortstellung.- 2.7 Tiefen- vs. Oberflächenstruktur.- 2.8 Der komplexe Satz: Hauptsatz vs. Nebensatz.- 2.9 Exkurs über die Generative Grammatik.- Zugabe: Syntaktische Analyse von Werbesprüchen.- Übungen zu Kapitel 2.- 3 Morphologie.- 3.1 Formenlehre.- 3.1.1 Die Veränderlichkeit der Wörter und wovon sie abhängt.- 3.1.2 Morphologische Analyse: Wie komplex ist das System der deutschen Morphologie.- 3.1.3 Wie ökonomisch ist das deutsche morphologische System?.- 3.2 Wortstellung.- Zugabe: Morphologische Analyse von Werbesprüchen.- Übungen zu Kapitel 3.- 4 Von Bedeutung und Verstehen.- 4.1 Ein Beispiel als Einstieg.- 4.2 Was ist die Bedeutung eines Wortes?.- 4.3 Die Bedeutung syntaktisch komplexer Ausdrücke.- 4.3.1 Prädikatenlogische Analyse einfacher Sätze.- 4.3.2 Wahrheitswerte und Präsupposition.- 4.3.3 Satzsemantische Fingerübungen (Beispiele).- 4.3.3.1 Skopus von Negation und Modalwörtern.- 4.3.3.2 Semantik der Koordinationskonjunktionen.- 4.3.3.3 Semantik der Subordinationskonjunktionen.- 4.3.3.4 Für was oder wen stehen Pronomina?.- 4.3.3.5 Dem Prädikat fehlt ein Argument.- 4.4 Textverstehen.- 4.4.1 Textkohärenz.- 4.4.2 Verstehensstrategien.- 4.5 Erweiterte Semantik: Kommunizieren.- 4.5.1 Was will der Sprecher eigentlich?.- 4.5.2 Wie konsensfähig ist das Mitgeteilte?.- Zugabe: Semantische Analyse von Werbesprüchen.- Übungen zu Kapitel 4.- 5 Die Lautstruktur der Sprache: Phonetik und Phonologie.- 5.1 Phonetik.- 5.1.1 Skizze der wichtigsten Vorgänge bei der Artikulation deutscher Laute.- 5.1.2 Phonetisches Alphabet.- 5.2 Phonologie.- 5.2.1 Die Beziehung zwischen Phonetik und Phonologie.- 5.2.2 Die Phoneme und wie man sie identifiziert.- 5.2.3 Das phonologische System.- 5.2.4 Ketten von Phonemen.- 5.2.5 Suprasegmentale Phonologie.- 5.2.6 Einige klassische Begriffe aus der Lautstruktur der Sprache.- 5.3 Die Beziehung zwischen Lautstruktur und (Recht-)schreibung.- 5.4 Regionale Varietäten in der Lautstruktur.- Übungen zu Kapitel 5.- 6 Sprache und Gesellschaft (Soziolinguistik).- Weiterführende Aufgaben.- 7 Sprache und Individuum (Psycholinguistik).- Weiterführende Aufgaben.- Literatur.


Dr. Danièle Clément ist Professorin für Allgemeine Sprachwissenschaft an der Universität-GH Wuppertal.



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