Carle | Wie wirkt Jahrgangsübergreifendes Lernen? | Buch | 978-3-941649-11-8 | sack.de

Buch, Deutsch, 148 Seiten, PB, Format (B × H): 210 mm x 297 mm, Gewicht: 415 g

Carle

Wie wirkt Jahrgangsübergreifendes Lernen?

Internationale Literaturübersicht zum Stand der Forschung, der praktischen Expertise und der pädagogischen Theorie
Erscheinungsjahr 2014
ISBN: 978-3-941649-11-8
Verlag: Grundschulverband - Arbeitskreis Grundschule

Internationale Literaturübersicht zum Stand der Forschung, der praktischen Expertise und der pädagogischen Theorie

Buch, Deutsch, 148 Seiten, PB, Format (B × H): 210 mm x 297 mm, Gewicht: 415 g

ISBN: 978-3-941649-11-8
Verlag: Grundschulverband - Arbeitskreis Grundschule

Die Fragestellung der Expertise lautet: Was sagt der aktuelle Forschungsstand über die Wirksamkeit das Jahrgangsübergreifenden Lernens (JüL)?
und beleuchtet die Fragen: Was ist Jahrgangsübergreifendes Lernen?, Was verstehen wir unter aussagefähiger JüL-Forschung? Weiterhin beinhaltet die Expertise Berichte von Unterrichts-, Schul- und Schulsystementwicklungen mit JüL und beleuchtet den Beitrag der testexperimentell orientierten Unterrichtsforschung zur JüL-Entwicklung.

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Zielgruppe

Universitäten, Studienseminare, Lehramtsstudenten

Autoren/Hrsg.

Carle, Ursula
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