Buch, 574 Seiten, Format (B × H): 140 mm x 208 mm
Buch, 574 Seiten, Format (B × H): 140 mm x 208 mm
ISBN: 978-3-89129-157-3
Verlag: IUDICIUM
Themenschwerpunkt: Entwicklungslinien in der Linguistik - für Deutsch als Fremdsprache. Hg. von Angelika Redder und Ulrich Engel
Schröder, H.: Tabuforschung als Aufgabe interkultureller Germanistik. Ein Plädoyer / Kelletat, A. F.: Wie deutsch ist die deutsche Literatur? Anmerkungen zur Interkulturellen Germanistik in Germersheim / Götze, L.: Das Lesen in der Fremdsprache: Neuere Erkenntnisse der Hirnforschung / Höhne, St.: Vom kontrastiven Management zum interkulturellen. Ein Überblick über kontrastive und interkulturelle Management-Analysen / Redder, A.: Einführung in den thematischen Teil / Weingarten, R.: Mediale Kommunikation. Konsequenzen für den Sprachwandel und den Sprachunterricht / Fabricius-Hansen, C.: Kontrastive Stilistik am Beispiel Deutsch-Norwegisch. Ein Parallelkorpusprojekt / Graefen, G.: Reflexive Konstruktionen in wissenschaftlichen Texten / Eisenberg, P.: Die deutsche Orthographie und Deutsch als Fremdsprache: analoge Strukturierung von System und Erwerb? / Wegener, H.: Generative Morphologie und Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. Der deutsche Plural und sein Erwerb durch kindliche L2-Lerner - ein Beispiel für Natürliche Morphologie und Grade von Markiertheit im Deutschen / Eichinger, L. M.: Unter anderem Abhängigkeiten. Texte, Sätze, Klammern und der Ort von Valenz und Dependenz in einer grammatischen Beschreibung des Deutschen / Hoffmann, L.: ,Gegenstandskonstitution' und ,Gewichtung': Eine kontrastiv-grammatische Perspektive / Rehbein, J.: Grammatik kontrastiv - am Beispiel von Problemen mit der Stellung finiter Elemente / Tiittula, L.: Kulturen treffen aufeinander. Was finnische und deutsche Geschäftsleute über die Gespräche berichten, die sie miteinander führen / Redder, A.: "Stereotyp" - eine sprachwissenschaftliche Kritik / Slivensky, S.: Lehrwerke Deutsch als Fremdsprache in Japan. Eine Fallstudie zur regionalen Lehrwerkforschung / Zifonun, G.: Die "Grammatik der deutschen Sprache" / Altmayer, C.: Das Fremde im Eigenen. Perspektiven und Probleme der (interkulturellen) Germanistik in Mittel- und Osteuropa. Zum Beispiel: Lettland / Hufeisen, B.: Neue curriculare Wege in der Auslandsgermanistik. Ein neuer Studienschwerpunkt an der Universität von Alberta: Germanistische Angewandte Linguistik und Deutsch als Fremdsprache / Kelletat, A. F.: Übersetzerausbildung und Deutsch als Fremdsprache. Zu einem Studiengang am Fachbereich Angewandte Sprach- und Kulturwissenschaft der Johannes Gutenberg-Universität Mainz / Esselborn, K.: Deutschsprachige Literatur von Autoren nichtdeutscher Muttersprache und der Adelbert-von-Chamisso-Preis / Müller, U./Pöckl, W.: "Der Islam kennt keinen Zwang in der Religion": Ein Pilot-Projekt zur Praxis interkultureller Germanistik an der Universität Salzburg / Jung, M.: Blickwinkel. Dritter Kongreß der Gesellschaft für interkulturelle Germanistik: Düsseldorf, 19.-23. Juli 1994
Bogner / Ehlich / Eichinger
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Schröder, H.: Tabuforschung als Aufgabe interkultureller Germanistik. Ein Plädoyer / Kelletat, A. F.: Wie deutsch ist die deutsche Literatur? Anmerkungen zur Interkulturellen Germanistik in Germersheim / Götze, L.: Das Lesen in der Fremdsprache: Neuere Erkenntnisse der Hirnforschung / Höhne, St.: Vom kontrastiven Management zum interkulturellen. Ein Überblick über kontrastive und interkulturelle Management-Analysen / Redder, A.: Einführung in den thematischen Teil / Weingarten, R.: Mediale Kommunikation. Konsequenzen für den Sprachwandel und den Sprachunterricht / Fabricius-Hansen, C.: Kontrastive Stilistik am Beispiel Deutsch-Norwegisch. Ein Parallelkorpusprojekt / Graefen, G.: Reflexive Konstruktionen in wissenschaftlichen Texten / Eisenberg, P.: Die deutsche Orthographie und Deutsch als Fremdsprache: analoge Strukturierung von System und Erwerb? / Wegener, H.: Generative Morphologie und Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. Der deutsche Plural und sein Erwerb durch kindliche L2-Lerner - ein Beispiel für Natürliche Morphologie und Grade von Markiertheit im Deutschen / Eichinger, L. M.: Unter anderem Abhängigkeiten. Texte, Sätze, Klammern und der Ort von Valenz und Dependenz in einer grammatischen Beschreibung des Deutschen / Hoffmann, L.: ,Gegenstandskonstitution' und ,Gewichtung': Eine kontrastiv-grammatische Perspektive / Rehbein, J.: Grammatik kontrastiv - am Beispiel von Problemen mit der Stellung finiter Elemente / Tiittula, L.: Kulturen treffen aufeinander. Was finnische und deutsche Geschäftsleute über die Gespräche berichten, die sie miteinander führen / Redder, A.: "Stereotyp" - eine sprachwissenschaftliche Kritik / Slivensky, S.: Lehrwerke Deutsch als Fremdsprache in Japan. Eine Fallstudie zur regionalen Lehrwerkforschung / Zifonun, G.: Die "Grammatik der deutschen Sprache" / Altmayer, C.: Das Fremde im Eigenen. Perspektiven und Probleme der (interkulturellen) Germanistik in Mittel- und Osteuropa. Zum Beispiel: Lettland / Hufeisen, B.: Neue curriculare Wege in der Auslandsgermanistik. Ein neuer Studienschwerpunkt an der Universität von Alberta: Germanistische Angewandte Linguistik und Deutsch als Fremdsprache / Kelletat, A. F.: Übersetzerausbildung und Deutsch als Fremdsprache. Zu einem Studiengang am Fachbereich Angewandte Sprach- und Kulturwissenschaft der Johannes Gutenberg-Universität Mainz / Esselborn, K.: Deutschsprachige Literatur von Autoren nichtdeutscher Muttersprache und der Adelbert-von-Chamisso-Preis / Müller, U./Pöckl, W.: "Der Islam kennt keinen Zwang in der Religion": Ein Pilot-Projekt zur Praxis interkultureller Germanistik an der Universität Salzburg / Jung, M.: Blickwinkel. Dritter Kongreß der Gesellschaft für interkulturelle Germanistik: Düsseldorf, 19.-23. Juli 1994
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