Böhm | Grundkurs Schulmanagement XV | Buch | 978-3-556-07093-2 | sack.de

Buch, Deutsch, 112 Seiten, GB, Format (B × H): 150 mm x 210 mm, Gewicht: 155 g

Böhm

Grundkurs Schulmanagement XV

Wissensmanagement an der Schule - Nutzung eines Intranets unter Berücksichtigung der Ideen der Lernenden Organisation
1. Auflage 2016
ISBN: 978-3-556-07093-2
Verlag: Carl Link Verlag

Wissensmanagement an der Schule - Nutzung eines Intranets unter Berücksichtigung der Ideen der Lernenden Organisation

Buch, Deutsch, 112 Seiten, GB, Format (B × H): 150 mm x 210 mm, Gewicht: 155 g

ISBN: 978-3-556-07093-2
Verlag: Carl Link Verlag


Um das vorhandene Wissen in Ihrer Organisation optimal und effizient nutzen zu können, benötigen Sie ein intelligentes Wissensmanagement.

In der Schulleitung, im Schulsekretariat und in der Schulverwaltung müssen Sie auf einen sorgfältigen Umgang mit der kostbaren Ressource "Wissen" achten. Denn neben dem Wissen der Lehrkräfte und Schüler zu den jeweiligen Fachinhalten ist der Zugriff auf Informationen und Kenntnisse, die die Organisation und Verwaltung betreffen, für ein effizientes Arbeiten an der Schule unabdingbar. Schaffen Sie mit dem richtigen Instrumentarium eine wirksame Erleichterung für sich und den pädagogischen Alltag der Lehrkräfte!

Aus dem Inhalt:

- Die Lernende Organisation

- Wissensmanagement

- Schulsoftware

- Organisationsstrukturen - Gebäude - Kollegium

Autorin:

Anette Bertram ist durch ihre langjährige Tätigkeit in der Schulleitung mit Organisationsfragen bestens vertraut. Im Rahmen ihrer organisation studies an der Universität Hildesheim setzte sie sich intensiv mit dem Wissensmanagement an Schulen auseinander.

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Zielgruppe


Schulleitungen und weitere schulische Führungskräfte aller Schularten, Schulsekretariate, IT-Beauftragte, Lehrkräfte, Schulaufsicht, Fortbildungsinstitutionen der Lehrer- und Schulleitungsfortbildung, Referenten, Verantwortliche in den Lehrerverbänden


Autoren/Hrsg.


Weitere Infos & Material


Anette Bertram ist durch ihre langjährige Tätigkeit in der Schulleitung mit Organisationsfragen bestens vertraut. Im Rahmen ihrer organisation studies an der Universität Hildesheim setzte sie sich intensiv mit dem Wissensmanagement an Schulen auseinander.



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