Erziehungs- und Bildungstheorien

Erläuterungen, Texte, Arbeitsaufgaben
3. durchgesehene Auflage 2007
ISBN: 978-3-8252-2957-3
Verlag: UTB GmbH

Buch, Deutsch, Band 2957, 302 Seiten, BC, Format (B × H): 149 mm x 215 mm, Gewicht: 410 g

Reihe: Uni-Taschenbücher

"Es kann also niemand sich für praktisch bewandert in einer Wissenschaft ausgeben und doch die Theorie verachten, ohne sich bloß zu geben, daß er in seinem Fache ein Ignorant sei." (Kant)

Erziehungs- und Bildungstheorien gehören seit jeher zum Kernbereich pädagogischer Reflexion. Sie entwickeln Leitvorstellungen gelingender pädagogischer Praxis, die auf die zeittypischen Probleme dieser Praxis reagieren und sie zu lösen versuchen.

Mit Texten aus der Epoche der Aufklärung, des Neuhumanismus zu Beginn des 19. Jahrhunderts, aus der Reformpädagogik im ersten Drittel des 20. Jahrhunderts, aus der Ära des Nationalsozialismus sowie aus der Geschichte der Bundesrepublik erschließt das vorliegende Studienbuch auf dem Hintergrund der jeweiligen gesellschaftlichen Entwicklung die für ihre Zeit typischen "Denkformen" der Pädagogik.

Ausführliche Erläuterungen und Arbeitsaufgaben zu den ausgewählten Texten erleichtern die Lektüre und die Erarbeitung der vorgestellten Theorien in ihrem gesellschaftlichen und pädagogischen Kontext.

Das Studienbuch richtet sich an Studierende und Lehrende in allen gesellschaftswissenschaftlichen, insbesondere erziehungswissenschaftlichen Studiengängen.

Zielgruppe

Philosophie der Erziehung, Bildungstheorie

Autoren/Hrsg.

Baumgart, Franzjörg

Fachgebiete

• Sozialwissenschaften Pädagogik Pädagogik Philosophie der Erziehung, Bildungstheorie

Über Autor(innen)

Baumgart, Franzjörg
Prof. Dr. Franzjörg Baumgart lehrt an der Universität Bochum.

Prof. Dr. Franzjörg Baumgart lehrt an der Universität Bochum.