Barth / Wiehl | Ethos in der Pädagogik - eine professionelle Haltung reflektieren und ausbilden | Buch | 978-3-7799-8870-0 | sack.de

Buch, Deutsch, 282 Seiten, Format (B × H): 150 mm x 229 mm, Gewicht: 462 g

Reihe: Erfahrungsorientierte Bildungsforschung

Barth / Wiehl

Ethos in der Pädagogik - eine professionelle Haltung reflektieren und ausbilden


Buch, Deutsch, 282 Seiten, Format (B × H): 150 mm x 229 mm, Gewicht: 462 g

Reihe: Erfahrungsorientierte Bildungsforschung

ISBN: 978-3-7799-8870-0
Verlag: Juventa Verlag GmbH

Ethos in der Pädagogik versteht sich als inklusiver Wertekompass, der einen Orientierungsrahmen für die Entwicklung einer professionellen pädagogischen Haltung bietet. Diese ist die Grundlage eines an anderen Menschen, ihren Situationen und Aufgaben ausgerichteten ethischen Handelns. Haltung spiegelt sich an körperlichen Ausdrucksweisen, Bewegungen, Gesten, Handlungen und sprachlichen Äußerungen. Phänomenologische Beschreibungen, Anekdoten, Wahrnehmungsvignetten und Erinnerungsbilder halten pädagogische und lebensweltliche Momente fest, die für die Ausbildung der pädagogischen Haltung sensibilisieren können.
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Autoren/Hrsg.

Barth, Ulrike
Wiehl, Angelika

Fachgebiete

Weitere Infos & Material

Barth, Ulrike
Prof. Dr. Ulrike Barth, Juniorprofessur für Inklusive Pädagogik und Heilpädagogik am Institut für Waldorfpädagogik, Inklusion und Interkulturalität, Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft.

Wiehl, Angelika
Angelika Wiehl, Dr., lehrt am Institut für Waldorfpädagogik, Inklusion und Interkulturalität an der Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft.

Prof. Dr. Ulrike Barth, Juniorprofessur für Inklusive Pädagogik und Heilpädagogik am Institut für Waldorfpädagogik, Inklusion und Interkulturalität, Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft.
Angelika Wiehl, Dr., lehrt am Institut für Waldorfpädagogik, Inklusion und Interkulturalität an der Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft.

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